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伤痕文学班主任原文
刘心武的短篇小说《
班主任
》
原文
是什么?
答:
我想,你肯定不愿意,甚至会嗔怪我何以提出这么一个荒唐的问题。 但是,在光明中学党支部办公室里,当黑瘦而结实的支部书记老曹,用信任的眼光望着初三(3)班
班主任
张俊石老师,换一种方式向他提出这个问题时,张老师并不以为古怪荒唐。他只是极其严肃地考虑了一分钟左右,便断然回答说:"好吧!我愿意认识认识他……" 事情...
伤痕文学
的主要作品有刘心武的
答:
伤痕文学
的主要作品有刘心武的如下:伤痕文学的发端之作是《
班主任
》。《班主任》是刘心武创作的短篇小说,发表于1977年《人民文学》第11期上,被认为是新时期文学的发轫之作。小说以北京某中学班主任张俊石接收一个小流氓插班生宋宝琦为线索展开情节,以“批判与启蒙”及对真实性的追求率先在文学作品中揭露...
班主任
观后感600字作文
答:
循着一本纸色泛黄的《
班主任
》,推开“
伤痕文学
”这扇门扉,我到了文革时期的中国的社会,寻觅深刻地控诉十年动乱给人民造成 的灾难和心灵创伤。在那十年动乱中,我看到文革对人们造成的深深 的伤害,以及在思想精神上受到了严重创伤的青年一代。刘心武的《班主任》是文学冲破黑暗文学之后的第一声呐喊,它...
八十年代曾经升起“
伤痕
”
文学
思潮,请简单回答这个思潮的是如何发生的...
答:
随后,揭露“文革”历史创伤的小说纷纷涌现,影响较大的有《神圣的使命》、《高洁的青松》、《灵魂的搏斗》、《献身》、《姻缘》等知青创作,从维熙的《大墙下的红玉兰》等大墙文学,以及冯骥才早期在“
伤痕文学
”中艺术成就相对较高的《铺花的歧路》、《啊!》、周克芹《许茂和他的女儿们》为代表...
伤痕文学
的举例
答:
较早在读者中引起反响的“
伤痕文学
”是北京作家刘心武刊发于《人民文学》1977年第11期的《
班主任
》 。1977年10月,《人民文学》编辑部召开了短篇小说创作问题座谈会,会上对沉闷的创作现状进行了分析,表示了要突破公式化、概念化的强烈愿望。在这样的倡导下,紧接着11月份的《人民文学》上,便发表了...
关于
伤痕文学
答:
作者卢新华是复旦大学中文系一年级学生。小说《
伤痕
》的主要内容是:女主人公王晓华,九年前对张春桥定她妈妈为“叛徒”的冤案、假案信以为真,痛苦而无奈地和她妈妈“决裂”、“断绝关系”,初中还没有毕业就上山下乡了。在农村生活和劳动中,和她建立了亲密关系的男青年苏小林,又由于小王的家庭成份问题...
"
伤痕文学
”怎么回事
视频时间 00:51
班主任
的作者是谁?
答:
问题一:
班主任
的作者简介 刘心武,以短篇小说《班主任》成名,该作被视为
伤痕文学
的代表作。其作品以关注现实为特征,其长篇小说《钟鼓楼》曾获得茅盾文学奖,是当代主流作家之一。20世纪90年代之后,成为《红楼梦》的积极研究者,曾在中央电视台《百家讲坛》栏目就秦可卿等专题进行系列讲座,对民间红学的...
刘心武的《
班主任
》的
文学
史价值
答:
在刘心武的全部创作中,《
班主任
》具有最不寻常的意义,它是中国当代
文学
史中的一个坐标点,标志着“文革”结束后中国文学的真正转机。随着《班主任》的发表,越来越多的作品相继刊出。先是复旦大学学生卢新华1978年8月发表的《
伤痕
》,再是王亚平的《神圣的使命》。陈国凯的《我应该怎么办》、孔捷生的《...
刘心武的《
班主任
》能算是
伤痕文学
吗?
答:
刘心武在《
班主任
》中,以不凡的勇气和识见,通过两个表面上的好坏分明,实质上都被极左思想扭曲而畸形的中学生形象,揭露和批判了极左思想对青少年的毒害。尤其是“好学生”谢惠敏的思想僵化,也达到了令人怵目惊心而非“救救”不可的地步。《班主任》控诉了十年浩劫造成的隐患,并为真实地反映“文革”...
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