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体育课的根本内容
体育
与健康
课程的
性质和基本理念是什么?
答:
(二)激发学生的运动兴趣,培养学生
体育
锻炼的意识和习惯 体育与健康
课程
强调在课程目标的确定、教学
内容
和教学方法的选择与运用方面,注重与学生的学习和生活经验相联系,引导学生体验运动乐趣,提高学生体育与健康学习动机水平;重视对学生进行正确的体育价值观和责任感的教育,培养学生刻苦锻炼的精神,促进学生...
体育的
本质是什么?
答:
体育的
本质是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。体育的本质特点就是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。它在社会发展过程中,受一定的政治、经济制约,并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等;社会属性如...
义务教育
体育
健康
课程
标准2022
答:
体育
健康
课程内容
:1、义务教育阶段体育与健康课程内容主要包括基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能和跨学科主题学习。2、根据课程目标的四个水平,设计相应内容。针对水平一目标,专门设置基本运动技能的课程内容,为体能和专项运动技能学练奠定基础;针对水平二、水平三、水平四目标,分别设置体能和...
体育
教学
内容
的概念
答:
体育
教学
内容
是依据体育教学的目标选择出来、根据学生发展需要和教学条件进行加工的、在体育教学环境下传授给学生的体育知识原理运动技术和比赛方法等。体育教学内容与体育教材的意思基本相同。体育教学是按一定计划和
课程
标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授...
小学
体育课
上课
内容
答:
小学
体育课
上课
内容
有:体育基础知识、基本体操、基本步法练习等。1、体育基础知识 剧烈运动时和运动后不能大量喝水,大量喝水会使胃部膨胀充盈,妨碍膈肌活动,影响呼吸;血液的循环流量增加,加重了心脏负担,不仅不利于运动,还会伤害心脏。饭后不适宜运动,运动时需要大量血液流向四肢,进食后需要大量的血液...
体育课程
标准的基本理念是什么啊?
答:
悟新课改的精神,克服传统教学模式的束缚,加大
课程内容
选择与教学灵活性,实现由教师为中心向以学生为主的转变,改变学生喜欢体育而不喜欢
体育课的
状况,让每一名学生从体育学习中受益。如何将体育课程标准落实到实处,我们做了一下尝试,旨在寻求提高体育教学质量的方法和途径。一 调动学生学习积极性,使学生主动参与教学...
5. 《标准》中是如何描述
体育
与健康
课程
学习的具体
内容
的
答:
关于把“身体健康”作为体育与健康
课程的
一个学习目标,原来是有争议的。有人认为身体健康不是
体育课
可以独立承担的;也有人认为身体健康是一个副产品,我们只要教技术,健康自然就有了。但是《标准》还是坚持把身体健康作为一个学习目标提出来,其原因是在目标领域里增加了新的
内容
,同时也赋予了新的含义...
简述大学
体育课程的
概念和基本目标。
答:
大学
体育课程
是高等教育体系中的重要组成部分,旨在通过系统的体育教育和锻炼,提高学生的身体素质、健康水平、运动技能和综合素质。其相关
内容
如下:1、概念:大学体育课程是针对大学生开设的体育教育课程,其目的是通过系统的体育教育和锻炼,提高学生的身体素质、健康水平、运动技能和综合素质。它涵盖了多个...
我国学校
体育的内容
包括
答:
这种“体操课”呆板枯燥,不能适应青少年和儿童身心发育特点,20世纪20年代,英美竞赛性运动和游戏在中国逐渐发展。“五四”运动加快了学校体育更新的步伐。1922~1923年,北洋军阀政府教育部在公布新学制(又称“壬戌学制”)及其《课程纲要草案》时,正式将学校“体操科”改为“体育科”,规定
体育课内容
以...
高中生
体育课
教学
内容
主要是哪些
答:
当别人推着孩子“鸡血”那些长大后
根本
用不着的课程时,更有远见的家长愿意花重金送孩子玩运动。尽管他们心里有数,大部分孩子都不会成为专业运动员,但是他们知道,从体育运动中学到的东西,够孩子受用一生。让孩子积极上好
体育课
并不代表你希望他未来能凭体育特长获得奖学金,或者成为专业的运动员。在...
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