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作业过程中遵循什么原则
制定
作业
计划
的过程
应
遵循哪些
准则
答:
一,作业设计应遵循的原则
1.科学性原则
。
作业的内容
要符合学生的身心发展规律,符合学生掌握学科知识、发展学科能力的规律,题目的编制甚至排列都要符合学生的认知特点。2.差异性原则。学生的差异是客观存在的,所以我们在设计作业时,根据学生身心发展和课程学习的特点,尊重学生的个体差异和不同的学习需求,...
老师布置
作业
应
遵守什么原则
答:
老师布置作业是应该遵循的原则如下:
1、作业的内容,应当符合课程标准和教科书的要求。2、作业的目的要明确,每项作业有明确的意图
,为学生知识的巩固,技能的训练服务。3、
作业的分量要适当,时间和难易程度
,大多数学生经过一定努力,能够独立完成,避免负担过重。4、布置作业要有明确的要求,规定完成的...
作业
设计应
遵循哪些原则
呢?
答:
四、趣味性原则
。作业设计符合学生年龄和心理特点,生动有趣,不死板,不机械,不重复,能激发学生兴趣,让学生在完成作业的过程中产生愉悦的情感体验。五、应用性原则。作业关注视野拓展、体验探究、思维发展和迁移应用能力的培养体现问题解决,设计生活中实际问题,引导学生学以致用。六、层次性原则。既要...
有限空间
作业
应
遵守
()
的原则
。
答:
一、安全第一的原则
在有限空间作业中,安全第一的原则至关重要。作业环境复杂多变,潜在的安全风险要求我们必须将安全放在首位。这意味着任何操作都必须以不危及人员生命安全为前提,确保作业场所的安全条件符合相关标准和要求。二、
预防为主的原则
预防为主是指在有限空间作业过程中,要预先识别和分析可能...
从业人员在
作业过程中
应当严格落实岗位安全责任
遵守
本单位的安全生产什...
答:
1. 遵守安全规程和政策:从业人员应该严格遵守本单位的安全规程、政策和程序
。这包括穿戴适当的个人防护装备(如头盔、安全鞋、眼镜等)以及遵守工作场所的安全标志和警告。2.
定期培训和教育
:从业人员应参加相关的安全培训和教育课程,以了解如何安全地执行工作任务,以及如何应对紧急情况。3. 严格的操作...
数学教师应该按照
什么原则
来设计
作业
答:
数学教师设计作业应遵循的原则有:应用性原则,层次性原则,开放性原则,
趣味性原则
。一、要把握应用性原则,扩展学生的学习空间。数学源于生活,应用于生活。教师要善于联系生活实际实行作业设计,充分体现数学的应用价值,让学生在生活中体会“处处有数学”。教师在设计作业时,应考虑让学生用所学的数学知识...
有限空间
作业
应当
遵守什么原则
答:
2.要严格
遵守
“先通风、再检测、后作业”
的原则
。在对有限空间采取通风措施后,对有限空间氧浓度、易燃易爆物质(可燃性气体、爆炸性粉尘)浓度、有毒有害气体浓度等指标进行检测。未经通风和检测合格,任何人员不得进入有限空间作业。检测的时间不得早于作业开始前30分钟。3.
作业过程中
,应当采取通风措施...
安全
作业
三
原则的
内容
答:
1. 生产与安全并重
的原则
:在管理生产的
过程中
,必须将安全放在首要位置,确保生产活动不会对员工的生命财产安全造成威胁。2. 安全优先原则:安全在决策过程中具有决定性的影响力。在任何计划和活动中,安全措施的制定和执行应当放在首位,任何可能危及安全的决策都将被否决。3. 安全与发展同步原则:安全...
作业的
布置
原则
是
什么
?
答:
教师布置
作业的原则
:1、系统性原则 知识本身不成型,通过梳理归纳才系统化:能力本身不好量化,通过有序的训练才显露其发展轨迹。这种有计划、有条理、成体系的训练
过程
就是系统化作业,它是丰富学生知识,提高学生能力的最有效手段,能让学生把知识理解得更透彻,习惯训导得更好,能力形成得更全面。2、...
有限空间
作业
应当
遵守什么原则
答:
有限空间
作业
应
遵循
以下
原则
:1. 先通风:由于有限空间内可能含有硫化氢、一氧化碳、二氧化碳、氨、甲烷(沼气)和氰化氢等气体,尤其是硫化氢和一氧化碳这类窒息性气体,因此作业前必须确保空间充分通风。2. 再检测:由于有限空间的封闭性,有毒有害气体难以排出,若作业人员未采取适当防护措施即进入通风...
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