00问答网
所有问题
当前搜索:
作者从哪三个方面来写麻雀的精明
作者
围绕
麻雀的精明
主要
从哪三个方面来写
的?
答:
第一个方面:心眼儿多;第二个方面:长得很精明,也不容易相信人;第三方面:在筑巢方面与燕子相比,更加衬托出麻雀的精明
。《麻雀》形象地表现出老麻雀飞落时动作之快,用力猛,反映老麻雀着急、紧张的心情,同时也体现了老麻雀的勇敢与奋不顾身。
作者
是如何表现
麻雀的
机警的
答:
《麻雀》一文作者围绕麻雀的精明机警主要从以下三个方面来写的:第一个方面:心眼儿多
;它们贼头贼脑,北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领。春去秋来的候鸟黄莺,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。第二个方面:长得...
作者
是怎样把小
麻雀写
具体的?
答:
1.认真体会作者是怎样通过具体描写来表现老麻雀奋不顾身掩护小麻雀的那种为“一种强大的力量”所支配的精神
。2.体会第4、5自然段中描写老麻雀神态、动作的句子所表达的思想感情
“
麻雀的精明
”主要表现那几
个方面
答:
实事求是地讲,在以谷物为主要作物的粮食生产区域,
麻雀
的确能从人们那儿抢走很多的粮食,因此从这个意义上说它们是害鸟也不为过,但是我们也应该看到,麻雀对有害昆虫的控制也起到了非常大的作用,事实上在麻雀多的地区,害虫特别是鳞翅目害虫的数量明显要少于其它地区,这
方面
它们对农业生产作出了不小的...
麻雀
围绕
什么来
展开
答:
麻雀这篇课文围绕
麻雀的精明
、精神的伟大来展开。麻雀的主要内容是:叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。《麻雀》课文真实而具体地描写了猎狗与老麻雀的不同表现,突现了老麻雀的勇气和胆量。《麻雀》课文赏析:《麻雀》课文内容由亲情编织,是对学生...
隔窗看雀中
作者
对
麻雀
有着怎样的情感?从哪些地方可以体会出来?(选一两...
答:
作者
隔窗看雀,表达了作者对外面生活的向往和憧憬的情感。主要看
麻雀的三个
地方是:一、它常常是毫无缘由地“噗”地一声就飞走了。忽然又毫无原因地飞回来。二、它们从这棵树飞往另一棵树的时候,样子是非常可爱的。三、它那么小,落在枝上就是近视眼中的一个黑点。本文的描写对象是人们司空见惯的...
快快!1.从文中找一个过渡句 2.
麻雀的精明作者
是
从哪3个方面来写
的
答:
1.它们不仅仅机警多疑,而且具有不可驯服性。2.它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”。这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。6.我不看电视的话,可以玩游戏,可以看书,...
老舍的戏说麻雀为了表达对
麻雀的
喜爱之情
作者从哪
几
个方面写
了...
答:
小
麻雀的
外形、动作和神情
方面
四年级上语文中的《麻雀》
作者
为什么要详细描写小
麻雀的
样子呢?
答:
通过写小
麻雀的
弱小和无助,为后面麻雀妈妈奋不顾身下来救它做铺垫。原文 我打猎回来,走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀...
屠格涅夫麻雀一文中
作者从哪三个方面来
描写猎狗和老
麻雀的
答:
3
、双方冲突的进展描写:在与猎狗的对峙中,小
麻雀从
最初的惊慌失措,到被猎狗威胁,再到老
麻雀的
勇敢介入,整个过程中紧张的气氛不断升级。屠格涅夫运用细致入微的动作描写和情感描绘,生动地展现了这场冲突的每一个关键瞬间。《麻雀》表现的
作者
观点:1、对生命的尊重和珍视:在《麻雀》中,小麻雀的...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
麻雀节选的阅读答案
短文从哪几方面表现了麻雀的精明
四年级语文麻雀阅读短文答案
麻雀周立波阅读理解题及答案
麻雀短文
麻雀的精明是从哪三个方面来写的
麻雀的精明表现在哪些方面
作者围绕麻雀的精明
麻雀的作者把什么都写下来了