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作者对草原怎样的情感
草原
这篇课文 ,表达了
作者
什么之情
答:
本文按照事情发展的顺序,通过写
作者
第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了
草原的
美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
草原
这篇课文表达了
什么样的感情
答:
表达了作者对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊
。《草原》这篇散文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,字里行间浸润着浓郁的草原风情:一碧千里的草原风光,骑马迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,赞美了草原的美丽风光,表现了蒙古族同胞的纯朴、热情好客,以及蒙汉两族人民团...
《
草原
》表达了
作者
什么
情感
??
答:
表达了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊
。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的...
《
草原
》的
作者
是在
怎样的
心情下写作的?
答:
怀揣着对大自然的敬畏与热爱以及对蒙古人民的喜爱的心情下写作的
。《草原》这篇文章叙述了老舍先生第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎、款待的情景,表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊,抒发了作者对祖国河山无限热爱的思想感情....
老舍的
草原
全文露出
作者的
什么之情
答:
《草原》一文流露出作者对草原的热爱之情。【文章简介】:此文主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句,蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。
抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊
。【作者简介】:老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,另有笔名...
...分成什么与什么两大部分表现了
作者怎样的思想感情
答:
作者
表达了
对草原的
喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。老舍致力于文学的普及和曲艺的改造,是民间曲艺改革的一位先驱者。在中国现代作家之中,老舍是唯一一个能够身体力行地将文学与曲艺进行结合,长时间地关注曲艺发展,并且在新中国成立后亲自参与了曲艺,尤其是主要曲种(相声)的社会主义改造的作家。
《
草原
》课讲了
作者
什么
情感
答:
文章叙述了老舍先生第一次访问内蒙古
草原
时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎、款待的情景,表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊,抒发了
作者对
祖国河山无限热爱
的思想感情
.
《
草原
》老舍的主要写了什么?表达了什么?
答:
课文主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句,蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。
抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊
。
草原的
主要表达
情感
是什么?
答:
1、表达情感:表达了蒙汉情深,自古以来,蒙古与汉族就是好朋友
的思想感情
。此句点明中心,既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现,同时给读者以回味的余地:从迎客、联欢到话别,处处洋溢着“蒙汉情深”;千里
草原
,芳草萋萋,举目皆是诗情画意,所以才让人流连不已,难分难舍。这一余味不尽的特写...
《
草原
》表达了
作者怎样的感情
答:
对草原
的热爱和蒙汉两族
的情感
。
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