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倾听草木的呼吸阅读理解
倾听草木的呼吸
中考
阅读题
及答案?
答:
14.文章结尾写道:“这是三月草木告诉我的语言。”请结合全文,谈谈你对这句话的
理解
。***8分*** 答:
倾听草木的呼吸
中考
阅读
答案 11.【答案】首先,作者从身心被三月的草木洗净入手,迅速切入主题;接着,以梅、兰、柳等小院景物为载体,描写了小院各美其美、相生共荣的生存状态,紧扣文题,层层深入;最后,以...
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短文:
倾听草木的呼吸
答:
11.(6分)首先,作者从身心被三月的
草木
洗净入手,迅速切入主题;接着,以梅、兰、柳等小院景物为载体,描写了小院各美其美、相生共荣的生存状态,紧扣文题,层层深入;最后,以与草木共
呼吸
来升华主旨,首尾呼应。12.(4分)(1)开时极盛,大俗大雅,洋溢着生命的活力。(2)谢时决绝,体现着...
三月
草木
告诉我的语言具体指什么
答:
据此分析可知文章以“
倾听草木的呼吸
”为题,1、运用拟人的修辞手法赋予草木以人的特点表现作者对草木的喜爱、赞美之情;2、同时“倾听”一词,突出了作者是用心去聆听、感悟草木生长的真谛,表现虔诚的态度3、暗示了文章的主旨揭示了三月草木带给作者的人生感悟:最后加上:吸引读者
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的兴趣。
文章以
倾听草木的呼吸
为题,有何作用
答:
(3)生命应该是相生共荣的状态。彼此滋生、促进、助长,一起
呼吸
,滋养性灵,沉下心来护好自己和他人的心,经营好自己的生存空间,让生命安立,让世界安生。(4)
草木
言说的方式亲切而自然。行走在草木间,大自然以其无言的教诲给我们熏陶渐染,让我们从中体悟出生命的真谛,这种言说方式是生硬的说教...
倾听草木的呼吸
的中心思想
答:
借景抒情,将心中的感受用唯美的笔触和盘托出,展现出了作者对人生的一种态度:人与
草木
皆有生命。接着描述花、树、荷塘、竹林、小院等这些令人惬意的事物,一步步将这些情绪、感受积攒到一起,最终汇总爆发,告诉读者一个简单又不容易被
理解
的道理:值得歌颂的生命,应该是自由自在的。
三月
草木
告诉我们什么道理
答:
“三月草木”一词选自《
倾听草木的呼吸
》最后一段“这是三月草木告诉我的语言。”此句中的“三月草木”告诉我们的道理:1:花人两相映,自然才美,生物才活,人类才安生;2:以本真之心去欣赏草木之美,人就会青春长驻;3:得学着好好做人,而后,学着做向阳的树;4:当生命属于我们时,万不可...
倾听草木的呼吸
草木告诉了我们什么
答:
生命应该是顺应自然的过程。曹洁的《
倾听草木的呼吸
》中草木传达出生命应该是顺应自然的过程的道理,在宏观世界里,任何事物都没有可逆性。
倾听草木的呼吸
运用了什么修辞手法?
答:
倾听草木的呼吸
运用了拟人的修辞手法!赋予草木以拟人化,会呼吸!
晨夕目赏白玉兰,暮年老区乃春时是唐朝谁的诗
答:
没有找到这首诗更多的资料,只是在曹洁写的《
倾听草木的呼吸
》和各种宣传白玉兰的文章中提到过。唐代 唐代诗人咏:“晨夕目赏白玉兰,暮年老区乃春时”。若女性天天赏视玉兰,嗅着浓郁的芳香,可人老心童,留住岁月,永著青春。 “区”同“妪”。
关于的
倾听的
文言文
答:
草木
同沾甘露味,人天
倾听
海潮音。 倾听凤管宾。缅望钓龙子。松桂盈膝前。如何秽城市。 金华劝讲言加详,明主倾听谈皇一。 倾听囊帷奏嘉颂,清时宁忌绛侯谗。 科斗未生休纵乐,吴侬倾听且防渠。 问途欲假移官见,倾听{让亠换艹}闻召节东。 《赛神》 年代: 唐 作者: 元稹 村落事妖神,林木大如村。事...
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