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儒灵童学会爱护小动物
朋友之间教案
答:
好好保管物品并及时归还,这样小伙伴才愿意把物品借给你。 三、游戏互动 礼貌小天使:幼儿在借物品时
学会
用礼貌用语。 游戏规则:将幼儿分为两组,其中教师根据本班人数准备好书本数量,一组幼儿有两本书,而另一组幼儿没有书,现在老师说:"请小朋友们安静看书"这时没有书的小朋友可以跟有两本书的'小朋友借书看,借...
2020幼儿园语言活动方案【5篇】
答:
老牛和小松鼠说的话有没有道理呢?我们小朋友也一起动脑筋帮小马想一想。演示图片,观察、比较、分析两种
动物
的区别。(原来老牛因为身材比较高大,所以它觉得水很浅,小松鼠因为比较矮小,所以它觉得水很深,老牛和小松鼠它们说的话对于它们自己本身是有道理的。)师:小马明白了(光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是...
安全教案
答:
小朋友们在日常生活中千万不能玩火,如果发现着火了,不要慌,告诉大人或拨打火警电话119,然后用湿毛巾捂住口鼻,快速地离开火灾现场到安全的地方去。 3、"看"动画提问导入:小朋友,你遇到过火灾吗? 4、认真看《
儒灵童
》动画,启发思考,教师提出如下问题: (1)小朋友们知道遇到火灾需要拨打什么电话?号码是多少? (2)儒...
幼儿园教案
答:
1、知道老师都很关心、
爱护小
朋友,并教小朋友学习很多本领。 2、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。 活动准备:
儒灵童
教材 活动过程: 一、活动导入 1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。 2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新授课程 1、"听"故事提问导入:小朋友你喜欢自己的老师吗?你是怎样爱老师的?请听...
幼儿园中班安全教育教案
答:
通过“我的身体安全法则”和“身体泡泡”小游戏引导幼儿建立身体界限感,懂得使用安全法则,
学会爱护
自己、保护好自己! 二、活动目标 1、引导幼儿勇于拒绝,对于自己不喜欢的触碰方式,要学会勇敢拒绝。 2、通过创设游戏活动,让幼儿建立身体界限感,引导幼儿明白自己的身体不能让陌生人触摸。 3、引导幼儿学会爱护自己,...
幼儿园中班安全教育教案
答:
儒灵童
教材 活动过程: 一、活动导入 1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。 2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新授课程 1、"听"故事提问导入:小朋友你见过五颜六色的蘑菇吗?请听故事《蓝蘑菇,红蘑菇》。 2、安静听《儒灵童》故事,情境导入。 教师提问:宝宝豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇汤为什么会哭? 故事总结...
幼儿园社会教案
答:
问号:对!小朋友!大家都要
爱护动物
!所有的问题你们都答对了!真棒!再见! 2、引导幼儿制定公园的规则提问:小朋友你们知道在公园里我们应该遵守哪些规则吗?(1)幼儿分组讨论。(2)鼓励幼儿制定规则,老师以儿歌的形势总结。美丽公园人人爱,保护环境一起来。果皮纸屑不乱扔,青青草地不要踩。爱护动物要文明,花儿好看我不摘...
幼儿园小班德育教案
答:
1.幼儿听故事《伤心的小椅子》,萌发
爱护小
椅子的情感。 2教师:小椅子为什么会哭? 2教师小结:小椅子是我们的好朋友,我们一定要好好爱护它。 2.师幼共同观看动画,
学会
轻拿轻放小椅子。 2教师:你的小椅子在哪里?你和你的椅子是好朋友吗? 2根据动画情节,引发幼儿思考: 教师:一开始,小椅子为什么不愿意和小朋友...
幼儿园社会教案
答:
1、带领幼儿随着
儒灵童
歌曲做律动。 2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新授课程 1、"听"故事提问导入:小朋友你是怎样与人打招呼的? 2、安静听《儒灵童》故事,情境导入。 教师提问:萌猫小分队是怎么和鸭子、孔雀打招呼的? 故事总结:萌猫小分队的三只小猫在向鸭子、孔雀和儒灵童打招呼时,使用了各种不同的...
幼儿园勤俭节约教育教案
答:
儒灵童
教材 活动过程 一、活动导入 1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。 2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新授课程 1、"听"故事提问导入:小朋友,你们见过蚂蚁窝吗?为什么萌萌被抬进蚂蚁窝?请听故事《小蚂蚁的仓库》。 2、安静听《儒灵童》故事,情境导入。 教师提问:小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的? 故...
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