00问答网
所有问题
当前搜索:
儿童心理百科读后感
《
儿童心理
学》
读后感
答:
儿童心理学研究表明,
温暖和适时回应是获得最佳发展结果的关键
。“适时回应”指的是立即回应儿童的提议并关注儿童所关注的事情。当儿童的提议能获得“支持性的结果”时,他们便能够有效的学习。一个儿童如果持续性地被忽略、忽视或冷漠地对待,便会有社会、认知和学业发展受到损害的风险。此外,儿童发展的...
儿童心理读后感
怎么写
答:
《儿童心理学 》书中非常细化地从各个部分对儿童心理学进行了研究和分析,使我更加清晰地了解儿童
。在拜读之后,使我充分体会到作为一个老师的不易以及这份责任感,要更加细心和耐心地去观察每一个孩子,用孩子的眼光去看待世界,蹲下来跟他们说话,把自己和学生们看作是平等的对待,用他们的心去思考,...
《
儿童
教育
心理
学》
读后感
答:
《儿童教育心理学》读后感1
《儿童教育心理学》是奥地利精神病学家阿尔弗雷.阿德勒的教学理论著作
,这本书可以说是“全世界教师和父母的必读书。”在本书中,提到了小学生一个重要的表现,那就是情感表现。小学生年龄比较小,情感变化比较明显,喜怒哀乐往往表现在脸部,同时又具有不稳定性,情感容易转...
心理
学
读后感
答:
儿童处于高兴、悲伤、愤怒和其它情绪状态时,眉毛、眼睛和嘴部肌肉都会产生细微的运动变化
,儿童的声音也是情绪指标,有的老师习惯为学生贴标签,对学生产生刻板印象,好学生一好百好,坏学生本性难移;有的老师不了解孩子的心理特点和需求,对孩子提出了不恰当的过高或过低的要求;有的老师教育方式简单粗暴,不会尊重孩子,甚...
《
儿童心理
学》
读后感
600
答:
《儿童心理学》读后感
小学生具体运算阶段(7-11岁),在本阶段内,儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式
。具体运算思维的特点:具有守恒性、脱自我中心性和可逆性。皮亚杰认为,该时期的心理操作着眼于抽象概念,属于运算性(逻辑性)的,但思维活动需要具体内容的支持。小学生的思维正处在由...
《
儿童
教育
心理
学》
读后感
答:
《
儿童
教育
心理
学》
读后感
《儿童教育心理学》是奥地利精神病学家阿尔弗雷.阿德勒的教学理论著作,这本书可以说是“全世界教师和父母的必读书。”在本书中,提到了小学生一个重要的表现,那就是情感表现。小学生年龄比较小,情感变化比较明显,喜怒哀乐往往表现在脸部,同时又具有不稳定性,情感容易转换。...
《
幼儿心理
学》
读后感
答:
使学生失去学习的兴趣。所以在教学中一定要掌握好有意注意和无意注意的使用的“度”的问题。掩卷沉思,小孩儿注意力分散的问题其实早就发现,但是直到学习完《
儿童心理
学》这一节之后,才真正的恍然大悟。凡事贵在坚持,我相信学习也一样,每天提高一点点,看到的世界便会不一样。学习是进步的阶梯。
求皮亚杰《
儿童心理
学》
读后感
答:
皮亚杰的《
儿童心理
学》
读后感
当了几年的老师,每天都在忙着给学生上课,忙着完成一个又一个教学目标,忙着引领学生迎接一个又一个考试,而从来没有去想过学生学习这些知识到底有什么用?在五年、十年甚至若干年后他们学习的这些知识,还会剩下一些什么?读了皮亚杰的《教育科学与儿童心理学》首先让我...
看《
儿童
行为
心理
学》第一章
读后感
答:
4.爱哭。哭,几乎是
孩子
们的最佳武器,尤其小女孩。稍有不如意,就会以哭来展示。以上四种情绪,在作者眼里,觉得这是孩子们正常的一种情绪和需求的表达,作为家长的你,需要先学会接纳这些。《情感智商》的作者讲过:”童年是塑造人生情感倾向的重要时机。“《
儿童
行为
心理
学》的作者也认为,萌发各种...
《
儿童
情绪
心理
学》
读后感
答:
在人的情绪中,乐观、积极、自信、平和之类的情绪是正面情绪,而愤怒、恐惧、悲伤、忧虑等情绪则是负面情绪。科学研究表明,负面情绪不但会影响
孩子
的身心健康,对其生活和事业也会产生不良影响;而正面情绪则有助于培养孩子良好的性格,提高孩子的认知水平以及社交处世的能力。总之,正面情绪可以给孩子带来正面...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
《读懂孩子的心》读书笔记
儿童心理学摘抄和心得
儿童教育心理学读后感1500字
儿童心理学感悟及心得体会
儿童心理学读书笔记与心得
幼儿心理学读后感1000字
儿童心理学读书感言
学完儿童发展心理学的收获
儿童语言心理学读后感