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儿童文学的审美特质
儿童文学
有怎样
的审美
特征?
答:
儿童文学的美学特征即儿童文学的基本审美特征或艺术品性。
儿童文学的美学特质主要表现在童真稚拙、谐趣欢愉、变幻神奇,质朴易懂等方面
。1、童真稚拙。儿童文学的童真美、稚拙美既表现在内容上,也表现在形式上。从内容上看, 主要表现为儿童心理、生活中的天真、稚拙的情态和形态。形式方面,从广义上说,...
什么是
儿童文学的美学特质
答:
儿童文学的美学特质即儿童文学的基本审美特征或艺术品性。
儿童文学的美学特质主要表现在童真稚拙、谐趣欢愉、变幻神奇,质朴易懂等方面
。儿童文学的审美特质一直是人们十分重视的研究课题。郭沫若1921年在《儿童文学之管见》一文中就曾指出:“儿童文学其重感情与想像二者,大抵与诗的性质相同”;“儿童文学的...
什么是
儿童文学的美学特质
2000字论文
答:
1. 纯真
。也就是说相信和认可生命中美好善良这一点,对世界上的人和物都抱有一 种乐观积极的态度。2.
稚拙
。我理解为是一种天真无邪的童趣,也就是说总是抱着很简单的思想看待事 物,不会把事情想得那么的复杂,时常给人一种活泼可爱的感觉。3.
欢愉
。顾名思义就是让人觉得开心快乐,给人一...
简述
儿童文学的
本质?
答:
现代儿童文学的美学特质在于
成人的与儿童的两种审美意识的融合与协调
。
什么是
儿童文学的美学特质
两千字论文
答:
美学属哲学二级学科,要学好美学需要扎实的哲学功底与艺术涵养。它既是一门思辨的学科,又是一门感性的学科
。美学与文艺学、心理学、语言学、人类学、神话学等有着紧密联系。西方美学的历史是从柏拉图开始的。尽管在柏拉图之前,毕达哥拉斯等人已经开始讨论美学问题,但柏拉图是第一个从哲学思辨的高度讨论...
青蛙爬进了教室图书简介 - 青蛙爬进了教室
答:
它是人性最初的反映,充满了对善良本质的挖掘。
儿童文学
作为最早接触的文学形式,能够深深烙印在孩子们的心中,带来终身的感动和益处。因此,倡导青少年阅读文学作品显得尤为必要。文学阅读不同于纯粹的知识获取,它通过饱满的人物形象、鲜明的个性
特质
,以
审美
的、情感的、道德的和精神的力量,触动、感染并...
特殊
儿童
心理学论文
答:
因此,在课堂教学中,他对教材中的优秀
儿童文学
作品的教学不能仅仅停留在字、词、句的理解和道德品质的教育上,也不会满足于借此教会学生文章的结构方法、中心的表达方式等等,应该自觉地引导学生感受作品独具
的美学特质
,提高学生对文学艺术的审美能力,努力探求儿童文学与儿童阅读能力培养之间的关系。儿童在阅读儿童文学作品...
儿童
写诗歌
答:
2、家乡看夏:天蓝蓝,云悠悠天蓝云悠风儿轻;水秀秀,禾青青水秀禾青蝉儿鸣;路长长,步轻轻路长步轻心儿清。3、马诗:快马扬鞭我为先,奋蹄凌云志千里。4、梦里:每天睡觉前,我都对妈妈说,梦里见。可是在梦里,我老是飞到别的地方去玩,对不起啊,妈妈!5、热:靠在阳台吃雪糕,我吃一半,...
怎样理解
文学
答:
文学
:文学是语言的艺术,是以语言为材料来构筑艺术形象的,并以渗透着情感的形象来反映社会生活和人的思想感情,具有
审美特质
的社会意识形态。 简单地说,文学是一种社会意识形态。 文学具有形象的间接性、意象性、概括性、模糊性。因此,它更易于表现广阔的社会生活和丰富的内心世界。 作为社会意识形态,文学具有意识性、...
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