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儿童的无意说谎行为概念
孩子
有
说谎
的习惯,怎么才能让他改掉坏毛病呢?
视频时间 01:06
撒谎
是一种什么
行为
答:
因为儿童的知识贫乏,阅读面窄,对事物的理解能力差,或者知觉过和事物记忆不清晰
,以致无意说了自认为无关要紧的谎话。比如老师发现一个孩子买了新文具,便问道:“什么时候买的新文具呀?”孩子脱口而出:“昨天。”其实,这是早已买了的。有时,有的儿童由于一时对某处事物喜欢到着迷,一心想得到这...
简述幼儿
说谎行为
的特点与成因
答:
1、由
孩子的
心理成长特点引起
的无
意识说谎。对于幼儿无意识的
说谎行为
,我们无需过分担心,因为随着幼儿年龄的增长,幼儿想象力、辨别力和分析能力随之发展,这些说谎现象会自然消失。2、因某种愿望而有意地说谎。知道了幼儿不诚实的原因后,我们要有针对性地加以教育和引导,对幼儿的诚实教育,必须坚持以...
浅谈幼儿的
说谎行为
论文有什么创新之处
答:
(一)
无意说谎
丰富的想象力正是3-6岁幼儿心智发展的特征之一,
孩子说谎
标志着他有了想象力,他 们为了满足某种心理需要,常常无意识和不自觉地说谎。[3] 无意说谎是幼儿时期的一个正常的心理现象。它主要就是由于孩子记忆、想象、联想、判断上出现错误而说出与事实不符的话。比如,在见习幼儿...
如何对待幼儿的
说谎行为
答:
有意说谎通常带有明显的欺骗目的。有时,
孩子说谎
是他们推理的产物,如,当他们知道一旦讲出事实将要受到惩罚时,就可能用谎言来掩盖事实。或者,当孩子意识到不隐瞒事实将得不到社会承认或家长表扬时,也可能采用说谎的手法。有意说谎容易变成一种习惯
行为
。对于
孩子的无意说谎
,家长不必过于追究,因为随着...
孩子说谎
该怎样教育最好
答:
但3~4岁幼儿的说谎大都是
无意说谎
,属于无意识、不自觉的行为,通常与幼儿的认知发展水平低有关,随着
孩子的
记忆力、想象力、辨别力、分析能力的发展,这类说谎现象会自然消失。当孩子出现无意识的
说谎行为
,家长一定一定不能因为孩子的“谎言”就认为孩子的道德不好,更不能给孩子贴上“骗子”、“...
皮亚杰(17)——
儿童
与
说谎
答:
谎话
是什么?在六七岁之前,大部分
儿童
把
说谎
看做某种淘气
的行为
。此外,儿童经常把
无意
的错失当做
谎言
。在六七岁和十岁之间,谎话一般被看做某种不真实的东西。假的陈述都被看作谎话,而不管陈述者的动机如何。如果不是真的,那就是谎言。只是在十或者十一岁以后,儿童才开始认识到意向和说谎的关系,...
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