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克伯格的道德发展阶段理论
解读《儿童行为密码》第七章同伴交往篇@三七读书会
答:
小学生告状现象非常普遍,这不是因为孩子品质的问题,而是孩子发展阶段中重要的社会技能“道德—规则意识”发展的结果,心理学家
克伯格道德发展阶段理论
在道德心理学领域内影响极大。孩子
的道德发展
经历了三个水平六个阶段。 一、前习俗水平(4-10岁) 1、惩罚和服从的定向阶段 2、寻求快乐定向阶段 二、习俗水平(10-13岁...
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