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六年级上册语文第一课草原
《
草原
》原文
答:
一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。
草原上
行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多了起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快...
部编版
六年级上册语文第一课
《
草原
》教案及说课稿
答:
1
.自由朗读课文,找一找
草原
的热情表现在哪些地方呢?画出有关的句子。 2.课堂交流,随机指导。 (1)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘
上
出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来……车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。 ①这段话描写了一个什么场景?(迎接客...
【期末复习】部编
六年级上册语文
:课后题解析+小练笔示例+语文园地解读...
答:
六年级语文上册
课后习题参考答案
第一课
《
草原
》 一、朗读课文,想象草原迷人的景色,读出自己的感受。背诵第一自然段。 朗读指导:草原迷人的景色主要体现在景色美和人情美。课文第1自然段自上而下描写了草原美丽的景色,第2至5自然段主要通过蒙族同胞的热情好客体现蒙族同胞的人情美。作者对草原充满向往与喜爱之情,...
六年级上册语文第一课
讲的是什么?
答:
六年级上册语文第一课
是老舍的《
草原
》。全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。课文生字如下:1、毯tǎn(地毯、绿毯、毛毯)2、陈chén(陈旧、陈列、陈述)3、裳shang(云裳、衣裳、红裳)...
草原
这篇课文主要写了什么内容?
答:
六年级上册语文第一课草原
主要内容:本文按照事情发展的顺序,依次描写草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。
六年级第一课草原
的主要内容
答:
六年级第一课草原
的主要内容如下:作者老舍第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色及受到蒙古族同胞的热情欢迎的情景。表现了大草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊,表达了作者对祖国边疆的热爱以及对民族友谊的歌颂。老舍:老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,字舍予,另有...
课文《
草原
》的相关资料和课文
答:
产生了解西部的兴趣(难点),揣摩优美的语句,体会作者表达上的一些特点,学习作者抒发情感的方法(难点)。这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书,部编人教版的
六年级上册语文
书
第一课
,冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书。以上内容来源:百度百科-
草原
...
《
草原
》这篇课文是谁写的,讲述了草原怎样的景
答:
《
草原
》的作者是老舍,文章主要描绘了草原美景、欢迎远客、热情款待、联欢话别4个场景。主要内容:《草原》本文按照事情发展的顺序,通过写作者
第一
次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了草原的...
《
草原
》这篇课文主要描写了什么?
答:
老舍的《
草原
》 按照事情发展的顺序,通过写作者
第一
次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面...
《
草原
》这篇课文的段落大意。
答:
分两段,第一自然段为一段,段意是:写
草原
风光。2-5为一段,段意是:主人迎客,一起吃饭,表演摔跤、套马、民族舞蹈。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版
六年级上册第一课
。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后...
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