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六年级上册语文青山不老
六年级上册语文
书20课
青山不老
笔记
答:
六年级上册语文
书20课《
青山不老
》笔记如下:1、课文解读。《青山不老》是一篇关于环境保护的散文。作者通过讲述一位老人15年来植树造林、绿化荒山的事迹,表现出他对环境保护的坚定信念和执着追求。文章运用了拟人、比喻等修辞手法,生动形象地描绘了老人所创造的美好环境,呼吁人们要珍惜自然、保护环境。...
六年级上册
20课
青山不老
预习
答:
4、
《青山不老》
这个故事不仅令人感动,而且给人带来了很多启示。它告诉我们,只要我们坚持不懈地努力,就能够克服困难,取得成功;我们应该珍惜自然环境,保护地球;生命的意义在于对社会的贡献。这个故事将会一直激励着我们前行。
16
青山不老六年级上册语文
的课文怎么分部分。一定是部分。
答:
第一部分,第1自然段:描写了院子外面绿意浓浓的景观和一幅喜人画卷。第二部分,第2-5自然段:写老人改造山林及绿化山沟所面临的困难以及所取得成绩。第三部分,第6-7自然段:写"我"的感悟:
青山
是不会老的,点出文章中心意旨。
小学
六年级语文
《
青山不老
》课文解析及答案
答:
《
青山不老
》课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代。1、我们盘腿坐在土炕
上
,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶...
六年级上
第16课《
青山不老
》的主要内容(简写)
答:
中心思想:老人以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的,这位普通的老人让我们领悟到青山是不会老的,更让我们感受到了老人与青山共存的精神。《
青山不老
》是梁衡创作的散文作品,这是一个真实的故事,文章用清新的...
六年级
20课《
青山不老
》学习重点是什么
答:
六年级
20课《
青山不老
》的词语如下:1、肆虐:任意残害。2、盘踞:牢固地占有。3、风烛残年:比喻人到垂暮之年,活不长久了。4、恭敬:对尊长或宾客有礼貌。5、扑天盖地:形容声势大,来势猛。6、风雨同舟:比喻共同经历患难。7、听天由命:听任事态自然发展,不作主观努力。8、喜出望外:遇到...
语文六年级上册
16课
青山不老
课文主要讲了什么
答:
第16课《
青山不老
》课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代.1、他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿.老人愿意将自己的一生都奉献给...
《
青山不老
》中心思想是什么?
答:
《
青山不老
》中心思想:课文讲了一位老人面对恶劣的自然条件和艰苦的生活条件,义无反顾的投身到植树造林的工作中,通过15年的艰苦奋斗和不懈努力,将原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟改造成绿意盎然的青山的事。课文分段 第一段(1自然段):描写了院子外面绿意浓浓的景观和一幅喜人画卷。第二段(2-5...
六年级上册
第20课
青山不老
的含义是什么
答:
青山,表面
上
是指老人创造的那片绿洲,其实是指老人不怕困难、无私奉献的精神。课文以《
青山不老
》为题,点明了文章的主旨,衬托出老人的精神是永垂不朽的。主题:课文用清新的笔触,向我们讲述了一位山野老人面对自然条件的恶劣和生活条件的艰苦,义无反顾地投身到植树造林的工作当中,用十五年的时间在...
六年级语文上册
20课为什么以青
上不老
为
答:
课文以“
青山不老
”为题的原因是:老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,用自己有限的生命创造了无限的价值。生命的意义在这茫茫的绿洲中得到延伸,精神与青山共存,永垂不朽。
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