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六年级数学减法应用题
请出
减法
性质的
应用题
(
六年级
)
答:
鱼缸里有10条鱼,小红放进去5只,又抓出来5只.问还剩多少条?池塘有鲫鱼10条,青鱼20条,渔民抓走10条鱼,问剩多少鱼
9道
数学应用题
答:
1,把一个
减法
运算中的被减数,减数和差相加,得数示592,已知减数比差的2倍还多2,求减数 被减数 = 592/2 = 296 差 = (296 - 2)/(2+1) = 294/3 = 98 减数 = 296 - 98 = 198 2.拿240跟自行车的车条装配3辆自行车,还多余24跟。已知每个后轮比前轮多用8根车条,每个前轮要用多...
数学应用题
六年级
答:
1、38/(38+2)=0.95=95 答:小明的正确率是95 2、484/(484+14+2)=0.968=96.8 答:这批零件的一品率是96.8 3、(1)56/(56+44)=0.56=56 答:男职工占总人数的56 (2)44/(56+44)=0.44=44 答:女职工占总人数的44 4、5:4 5-4=1 1/4=0.25=25 答:差是被...
小学
六年级数学应用题
60道答案
答:
9、人体的血液占体重的 1/13,血液里约 2/3是水,爸爸的体重是78千克,他的血液大约含水多少千克?10、
六年级
学生参加植树劳动,男生植了160棵,女生植的比男生的 3/4多5棵。女生植树多少棵?11、新光小学四年级人数是五年级的 4/5,三年级人数是四年级的 2/3,如果五年级是120人,那么三年级...
小学
数学六年级应用题
练习
答:
六年级数学应用题
1一、分数的应用题 1、一缸水,用去1/2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶? 2、一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米? 3、修筑一条公路,完成了全长的2/3后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米? 4、师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2/7,比...
跪求:小学
六年级数学
计算题、
应用题
。两项都至少有90题,谢谢了!!!急...
答:
一、小数一步加、
减法应用题
1、一本
数学
读物6.25元,一本语文读物5.86元。两本书一共要多少钱? 2、一个西瓜重4.86千克,一个哈密瓜重3.5千克。一个西瓜比一个哈密瓜重多多少千克? 二小数一步乘除法应用题1一种毛线每千克48.36元,买3千克应付多少元?买0.6千克呢? 2、一个养蚕专业组养春蚕21张,一共产茧1240...
六年级数学应用题
答:
二、解答题: 11、如右图,AD、BE、CF把△ABC分成六个小三角形,其中四个小三角形的面积已在图上标明,试求△ABC的面积.(单位:平方厘米) 12、妈妈给了红红一些钱去买贺年卡,有甲、乙、丙三种贺年卡,甲种卡每张0.50元,丙种卡每张1.20元。用这些钱买甲种卡要比买乙种卡多买8张,买乙种卡要比买丙种卡多买6...
六年级数学
分数和百分数的
应用题
知识要点有哪些
答:
知识要点1、分数
加减法应用题
分数
加减法的应用题
与整数加减法的应用题的结构、数量关系和解题方法基本相同,所不同的只是在已知数或未知数中含有分数。知识要点2、分数乘法应用题 是指已知一个数,求它的几分之几是多少的应用题。特征:已知单位“1”的量和分率,求与分率所对应的...
六年级数学
典型
应用题
答:
六年级数学应用题
今天给大家讲解六年级数学应用题必会技巧:鸡兔同笼鸡飞法。典型的鸡兔同笼问题就是已知总头数,已知总脚数,求各自有几只?解决这个问题可以采用鸡飞法,鸡飞法的本质就是留下一种动物,让鸡和兔都抬脚,看看剩下的脚数和总脚数之差,用剩下的脚数做除法,就能计算出一种动物...
六年级数学
上册知识点精选
答:
1、分数
加减法应用题
:分数
加减法的应用题
与整数加减法的应用题的结构、数量关系和解题方法基本相同,所不同的只是在已知数或未知数中含有分数。 2、分数乘法应用题:是指已知一个数,求它的几分之几是多少的应用题。 特征:已知单位“1”的量和分率,求与分率所对应的实际数量。 解题关键:准确判断单位“1”的量。
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