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六年级正比例和反比例
六年级
正反
比例
答:
(1)总产量一定,每公顷的产量和播种的公顷数成
反比例
理由:每公顷的产量×播种的公顷数=总产量(积一定),所以成反比例 (2)x:3=y:4,x和y成正比例 理由:x/y=3/4(商一定),所以成正比例
小学数学
正比例和反比例
有什么区别
答:
1、变化的方向不同
正比例
:变化的方向相同,一种量扩大或缩小,另一种量也扩大或缩小。
反比例
:变化的方向相反,一种显扩大(或缩小),另一种呈反而缩小(或扩大)。2、相对应的对象不同 正比例:对应的是商,即相对应的每两个数的比值(商)是一定的。反比例:对应的是乘积,相对应的每两个...
六年级正比例和反比例
答:
一、成
正比例
的量 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。用字母表示y/x=k(一定)例如 ①、速度一定,路程和时间成正比例;因为:路程÷时间=速度(一定)。②、圆的周...
小学
六年级
数学“
正比例反比例
”
答:
(1)
正比例
:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系. ①用字母表示:如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值,(一定)正比例关系可以用以下关系式表示: ...
小学
六年级正比例与反比例
答:
Teddybilly,你好:单价×数量=总价(一定),因为积一定,所以单价和数量成
反比例
。总价÷单价=数量(一定),因为商一定,所以总价和单价成正比例。总价÷数量=单位(一定),因为商一定,所以总价和数量成正比例。
小学
六年级
正反
比例
知识点
答:
小学
六年级
正反比例知识点:1.变化的量:一种量变化,另一种量也随着变化。2.
正比例
:意义两种相关的量一种量变化另外一种量也随着变化,如果它们的的比值一定(也就是商一定),那么它们之间就成正比例关系。例:A÷B=K(一定)除法关系;A=K(一定)B 3.判断正比例的关系 两种相关的量,一种量...
成
正比例和
成
反比例
是怎么回事?小学学的忘了~谢谢
答:
正比例
是个除法的式子比如Z= X/Y,当Z不变的情况下,X变大Y也变大;X变小Y也变小.
反比例
是个乘法的式子,比如Z= X Y.当Z不变的情况下,X越来越大,Y越来越小;X越来越小,Y越来越大.乐意帮助你:)
什么是
比例和正比例
、
反比例
?
答:
小学
六年级正比例和反比例
的概念如下:正比例:如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用以下关系式表示:y:x=k(一定量)。反比例:如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的积,反比例关系可以用下面关系式表示:x×y=k (一定)。
小学
六年级
怎么判断
正比例
还是
反比例
还是不成比例,比如a/5=b_百度...
答:
a/5=b 成
正比例
只要是b=ka k是常数,就是正比例 ab=k k是常数,就是
反比例
祝你学习进步,有不明白的可以追问!谢谢!!
小升初必须掌握的数学基础知识:
正比例与反比例
答:
1.速度一定,路程和时间成正比例。2.时间一定,路程和速度成正比例。长方形面积:面积一定,长和宽成反比例。都是定一个,变一个。例如aX=Y中,a不变,则X与Y成正比例。
正比例和反比例
相同与联系 相同之处 1.事物关系中都有两个变量,一个常量。2.在两个变量中,当一个变量发生变化时,则另...
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