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关于人物描写一组的作文400字
以
人物描写一组
写
作文
答:
2. 以
人物描写一组
,写一篇285字
的作文
(我的爸爸) 的忙,每天除了上班,对我似乎不怎么关心.可我却无时无刻的感受到,他那浓浓的父爱. 有人说父爱就像是一杯苦涩的咖啡,却越品越觉得味道甜蜜;父爱像是一块夹心糖,虽然外表是硬的,但心却是软的;父爱像是一本书,封面看起来平淡无奇,里面却深藏着丰富的知识....
模仿
人物描写一组
写
作文
答:
1. 根据
人物描写一组
写一篇仿写
400字
左右 她――是一位挺漂亮的女孩;她――是一位乐于助人的好同学:她――是我的好朋友――范佳薇。 范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。 她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑...
人物描写一组
课文原文仿写
作文
答:
1. 根据
人物描写一组
写一篇仿写
400字
左右 她――是一位挺漂亮的女孩;她――是一位乐于助人的好同学:她――是我的好朋友――范佳薇。 范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。 她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑...
关于
老师的
人物描写作文
答:
1
. 片段
作文人物描写关于
老师的 我的老师 跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路,频频繁繁地遇到过许许多多的人,有的令人讨厌,有的令人喜爱,而,我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子,期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您!因为您给予了我很多很多,您给了我一个并不寻常的笑。 那个微笑有...
人物描写作文400字
我的老师
的作文
高中
答:
1
. 我的老师
作文
运用
人物描写400字
我的老师,长的高高的,看起来不会很胖也不会很瘦,刚刚好,他脸上戴著一副眼镜,看起来大约三十几岁,他是一个认真又和蔼可亲的好老师,那就是我的导师「郑博旗」. 老师说话非常清楚,平常教书十分认真,一定要全班都会了才教下一个单元,当我们很无聊时,他会说一些有趣的事情...
同学
人物描写作文
500字
答:
1
.
人物描写
同学
的作文
500字 我的朋友 在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴。 她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结。 她是四川人,喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。 她是...
仿写
人物描写一组
写
作文
答:
1. 仿写
人物描写一组
1.她高高的个儿,一头乌黑柔软的头发,梳着许多根又细又长的小辫子.雪白的瓜子脸,细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛,流露出聪颖的光芒.她平时爱穿红黄相间的长条衬衫,配上浅绿色的紧身裤,多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊!2.我们的黄老师很年轻,只有二十多岁.乌黑的头发从中间...
作文题目
人物描写一组
写人
的作文
字数在
400
到800之间五年级上册_百度知 ...
答:
读过红楼梦的人,应该都忘不了王熙凤这个人物,在五年级下期的课文——
人物描写一组
中,王熙凤这个人物在我们的课本小小的崭露了头角,或许课本本身只是想通过这段文字来讲讲人物塑造的方法,但是在不少教材辅导书中,却或多或少地“分析”了王熙凤这个人物,小学教材全解中写道:王熙凤逢场作戏,善于...
作文
读
人物描写一组
后感
400字
答:
… 马车夫约纳只是千万生活在社会底层命运悲惨的人们中的一个.这些人贫穷,没有依靠,生活凄惨.他们不能享受生活,每天为了生计奔波.他们生活艰难,经常为下一顿饭的着落犯愁.这些人全力为生计劳动,心中的苦恼能向谁人倾诉呢?又有多少人真正了解他们,关心他们,帮助他们呢?生活在社会底层的人们的是生活是我们...
用心理
描写
动作描写对比手法写
作文
答:
人物描写一组
》抓住了人物的动作、语言、神态、心理活动描写。 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》文中对小嘎子摔跤时的动作描写极为细致。作者用了“站、围、蹦、转、揪、推、拉、拽、顶、扳”等表示动作的词语,从不同的方面对小嘎子的摔跤动作进行了细致描绘。 在这当中,还夹杂着对嘎子心理活动的描写,比如,“欺...
1
2
3
涓嬩竴椤
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