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关于圆形统计图的数学题
...一、填空。 1.扇形
统计图
是用整个圆表示( ),用圆内各个扇
答:
一、填空。1.扇形
统计图
是用整个圆表示(总数),用圆内各个扇形的大小表示( 部分数量 )占( 总数)的百分比。通过扇形统计图可以很清楚地表示出( 部分数量 )与(总数 )之间的关系。2.要清楚的了解各部分数量同总数之间的关系,选用( 扇形 )统计图比较合适。3.(如图)①上面是一幅(...
...
题目
很简单 作业太多不想做 最好发图片
统计图
苹
答:
回答:很高兴为你解答~ 发芽率=发芽玉米粒数/玉米总数 *100% =280/300 *100% ≈93.3%(3循环) =93.3%(保留一位小数) 因为去年上半年产量仅是下半年的5/7,所以去年下半年产量应大于去年上半年~ 所以反推去年下半年的产量为45÷5/7=63 万台 注意
题目
是求去年全年产量,则答案为45+63=108 万台...
小学六年级
数学统计图
应用题
答:
由图可以看出:15分以前是单开A管,可计算出A管每分钟可注水1200立方厘米,总的注入了18000立方厘米的水。在15分时双管同开,10分钟共注入81000立方厘米的水。81000-18000=63000立方厘米,(这是A、B水管共注入的)。63000/10=6300立方厘米(A、B水管每分钟注入的水)。水箱的容积为60*30*45=81000...
小学
数学题
答:
学校人数共800+800+400=2000人。七年级占800÷2000=0.4=40 八年级占800÷2000=0.4=40 九年级占400÷2000=0.2=20 第二问,请按该校各年级学生人数画出扇形
统计图
画一个圆,然后分成10份,七八九年级分别占4、4、2份
一道
数学题
答:
因为扇形
统计图
是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系。用整个
圆的
面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.可是上面的调查结果各部分加起来已经超过了1,说明其中有很多项是混在一起的...
数学题
一个扇形
统计图
桃树占50%,杏树占30%,梨树占20%。 如果杏树植了...
答:
你要记住一个定律知道了数量,再知道占总体的比例。用数量除以所占的比例就是总体的数量。所以杏树=90÷30%=300棵 又知道梨树占总体的比例,所以 梨树=300×20%=60棵
数学题
:看图回答问题.2010年、2011年某超市成绩等级平均
统计图
答:
你好:2010年全超市员工人数=12+16+18+4=50(人)2011年全超市员工人数=14+17+18+1=50(人)1.成绩优的员工,2010年占全超市员工人数的(24)%,2011年占全超市员工人数的(28)%。12÷50=24 14÷50=28 2.不及格的员工,2010年占全超市员工人数的(8)%,2011年占全超市员工人数的(2)...
数学问题
在一个扇形
统计图
中,表示体育小组人数的扇形的圆心角是216...
答:
比例为:60% (=216/360=0.6 )总人数:45人(=27/0.6=45)
四年级下册
数学
《平均数与条形
统计图
》教案
答:
四年级下册
数学
《平均数与条形
统计图
》教案(一) 一、单元教学内容 平均数与条形统计图 二、单元教学目标 1、理解平均数的含义,学会简单的求平均数的方法,理解平均数在统计学上的意义。 2、认识复式条形统计图,能根据统计图提出
问题
并解答,能发现信息并进行简单的数据分析。 3、在体验数据的收集、整理、描述...
小学
数学
六年级扇形
统计图的
应用题计算
答:
第一
题
:450÷20%=2250(只)(1)2250×50%=1125(只)2250×30%=675(只)答:这个家禽养殖户养的鸡1125只、鸭675只。第二题:总人数:2÷5%=40(人)及格人数:40×25%=10(人)优人数:40×30%=12(人)良人数:40×40%=16(人)
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