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关于校园的名人名言仿句
名言
警句积累总结和心得
答:
仿写同样由语文科代表按前面的要求首先“值日”,先写出名言警句,再写出仿句。如:“
莫等闲,白了少年头,空悲切
。”(岳飞《满江红》)仿句:“
勿虚度,废了黄金时,只哀叹
。” 五、评比 名人名言总结 虚荣是追求个人荣耀的一种欲望,它并不是根据人的品质业绩和成就,而只是根据个人的存在就想博得别人的欣赏尊敬和仰慕...
仿句
面对误解和非议,
要学着把生活的苦酒当成甘醇的饮料慢慢品尝
,只是...
答:
举报| 评论 6 15
面对鄙夷和不屑,要学会把成长苦难的悲歌当做舒缓的夜曲细细聆听,只是一种欣然与坦荡
。 jllsn1610 | 发布于2013-04-02 举报| 评论 17 2 面对爱和恨,要学会把它们看作是一种成长的必过阶梯,只是一种责任与幸福 步杀1 | 发布于2013-04-02 举报| 评论 8 4 其他1条回答 为您...
仿句
训练方法例谈
答:
第三阶段,仿写名人名言。如:
一个人愈知道时间的价值,就愈感觉失去时间的痛苦
。(但丁)
生活好旅行,理想是旅行的路线,失去了路线
,只好停止前进。(雨果)这是在前两个阶段的综合,提示语越来越少,促使学生读懂原句的深刻内涵,发现原句的形式特点再组织成精粹的语言。值得特别指出的是:好的仿句还...
有关
莎士比亚
的名言仿句
答:
1放弃时间的人,时间也会放弃他.仿:放弃工作的人,工作也会放弃他
。(下岗了呗)2 成功的骗子,不必再以说谎为生,因为被骗的人已经成为他的拥护者,我再说什么也是枉然。3
to be or not to be ,that's a question
. (生存还是毁灭,那是问题。 )4 人们可支配自己的命运,若我们受制於人,...
仿句
:
大自然能给我们许多启示
答:
1、关于人生奉献的排比句
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意
。如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。如果你是一片白云,就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光,就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风,就吹走世间的尘埃。
阅读能力包括哪些能力
答:
3、鉴赏能力。文学的鉴赏能力是对文学的欣赏和评价能力。朱自清认为这是一种“情感的操练”。4、评价能力。是指对阅读材料的思想内容、表现形式、风格特征等做出评判的能力。5、活用能力。是指阅读的迁移能力,是把在阅读中学到的知识加以运用的能力。6、阅读技巧。包括朗读技能、默读技能、速读技能、...
怎样提高小学语文阅读能力 国内外研究的历史与趋向
答:
1、指导学生做好读书笔记.根据不同年级,提出不同要求.低年级摘抄词句、
仿句
联习;中年级摘录佳句、精彩片断、
名人名言
等;高年级摘录时要注明出处,写读后感,养成"不动笔墨不读书"的良好习惯.2、指导学生用读书方法.曾国藩曾指出读书之法:"不同之书,区别对待.应读之书宜缓宜熟;应阅之书宜速宜多....
如何提高学生课外阅读能力结果与建议
答:
指导学生做读书笔记。根据不同年级,提出不同要求。低年级摘抄词句、
仿句
练习;中年级摘录佳句、精彩片段、
名人名言
等;高年级摘录时要注明出处,写读后感,养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。指导学生会用读书方法。曾国藩曾指出读书之法:“不同之书,区别对待。应读之书宜缓宜熟;应阅之书宜速宜多。
如何提高小学语文中年段的阅读能
答:
1、指导学生做好读书笔记.根据不同年级,提出不同要求.低年级摘抄词句、
仿句
联习;中年级摘录佳句、精彩片断、
名人名言
等;高年级摘录时要注明出处,写读后感,养成"不动笔墨不读书"的良好习惯.2、指导学生用读书方法.曾国藩曾指出读书之法:"不同之书,区别对待.应读之书宜缓宜熟;应阅之书宜速宜多....
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