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关于秋天的读后感30字
秋天的读后感
50字
答:
《秋天》课文读后感一
今天我们学习了我国一位诗人——王宜振的作品《秋天》
。文中作者运用拟人的修辞手法,把秋风拟人化为孩子,说他在田野里打滚,说他在小路上奔跑,秋风那调皮的样子在作者的笔下活灵活现。
文中还写到了秋实,即秋天是丰收的季节
。写到了金黄的稻穗,成熟的向日葵,五彩缤纷的野菊花...
何其芳的《
秋天
》
读后感
答:
何其芳的《秋天》读后感 篇1
晨曦比往日更柔婉 毛栗变得褐色可爱 浆果的面颊多么丰满 玫瑰在郊外盛开 枫树扎着华丽的丝巾 田野披上艳红的轻纱
我不愿显得古板 也佩戴了一枚胸花 这是美国诗人狄金森写的《秋景》一诗,与何其芳写的《秋天》相比,二者写法上都讲究完整的形式、谐美的节奏;二者都注意表...
作文
秋天的
景色
读后感
怎么
写
作文
答:
秋天是有趣的,秋天是引人注目的,秋天是精彩的,秋天是多梦的,我爱这美丽的秋天
! 2. 同步作文里面的美丽的秋天的读后感怎么写 美丽的秋天 秋天,是一年四季中我最喜爱的季节。
秋天真是秋高气爽,大雁南飞
! 你看大雁正排成人字向南方飞去,还有一大部分的叶子都变黄了,被风轻轻一吹就落下来,犹如蝴蝶在半空...
秋天
观察的好季节
读后感
答:
读后,
没有一丝的秋天落叶般的惆怅,只有秋日高照在落叶之间洒落下的阳光,感觉温 暖而安详
。从罗兰对于秋天的感受中,我看到了秋天,这个自古以来都有惆怅的季节里满满 地生命力。
秋天,它接受了春夏的繁华
,也等待着冬季的沉默,它保有着它独特的美丽的景致。罗 兰从遥远的地方依旧深深地恋着他心中...
《美丽的
秋天
》
读后感
答:
秋雨潇潇易水寒,作者由秋雨的雨滴声,化出秋天的音乐之美,这是生命的音符
。四季轮换,年景更新,时代交替,人们在时光的隧道里,谱写着绚丽的篇章,展现着人生的美好画面,
激励着人们奋勇向前
。作者由平凡的秋天,折射出不平凡的领悟,这是对生命意义的诠释。境界高远,独辟蹊径,是我向作者学习的地方...
秋天的
雨
读后感
答:
秋天的
雨
读后感
范文1 读了“秋天的雨”这篇课文,是一篇意味很浓的散文,名为秋雨,实际在
写秋天
。课文内容丰富多彩,将秋天众多的景物巧妙的串在一起,整体描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天,非常优美。我喜欢这篇课文,因为秋雨给我们带来了无限美景,令人陶醉,并且给我老家到来了更好的丰收,...
济南的
秋天读后感
答:
篇一:济南的
秋天读后感
老舍笔下济南的冬天的确好美、好美!老舍固然没有效富丽的词汇,但字里行间无不透过着老舍对济南的深爱,济南在老舍眼里简直是人世天堂!我记得他白叟家曾说过“济南的秋天是诗意的,上帝把夏天的艺术赐给了瑞士,把春天赐给了西湖,把秋天和冬天全赐给了济南”!从此你能够看出我们的先师是何等地...
《
秋天的
怀念》
读后感
答:
《
秋天的
怀念》
读后感
1 上个星期的星期六,我和我的姐姐看了一本特别好看的书,这本书的名字叫做《秋天的怀念》。这本书是由史铁生含着泪
写
的一篇散文。 这篇散文主要讲的是史铁生双脚残废以后,脾气就变得暴怒无常,母亲喜欢花,想让儿子史铁生陪她一起赏花,但被史铁生多次拒绝。 可是,自从史铁生的妹妹给他讲妈妈的...
李广田〈
秋天
〉
读后感
答:
春夏,只能给人曾经的希望。而
秋的
希望是悠远的。这悠远的希望不断地鞭策着人前进。不断地提醒人们现在的生存。只有现在实实在在地活了,踏踏实实地做了,那悠远的希望才能实现,才能灿烂。这何尝不是一种“沉着”的力量呢?使我们不会沉浸在“春”的幻想中,而是实实在在地继续着脚下的路。走在...
《
秋天的
童话》
读后感
心得范文五篇
答:
我爱《
秋天的
童话》。 《秋天的童话》
读后感
范文5篇(二) 秋天,虽然没有春天娇羞的桃花,但它却有香甜的果实,令人赏心悦目的风景。天空像擦拭得一尘不染的玻璃;悠哉的云朵,雪白雪白,似奶汁一样。蟋蟀、蝈蝈、油葫芦的歌声交织在一起,由远到近,由近到远,成了这秋天独特的奏鸣曲。 秋姑娘挽起轻盈的水袖,轻轻...
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