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关于网络的辩论赛利大于弊
辩论赛
辩题是
网络
对大学生
的利大于弊
还是
弊大于
利?
答:
同时,也正因为
网络的
众多好处它本身才能够有今天的发展规模和未来的发展趋势,因此,它应该是一个新生事物,它有着光明的发展前途,我们大学生应该作为网络的前沿使用者和建设者,看到网络的众多益处,发扬其益处,屏弃其不足,使之瑕不掩瑜。因此,网络对于大学生
利大于弊
。谢谢各位! 反方二辩:谢谢各位,大家好!首先非常感...
辩论赛
,
关于网络利大于弊
的观点,求助
答:
我方认为网络对大学生的影响弊大于利
。由于大学生的心理发育还不够十分成熟,有的大学生对“网络文化”、网络环境和网络交往等信息缺乏甄别过滤功能。因此,在当前学校教育侧重于学业成绩,部分学生跟不上学业和就业压力比较重的情况下,网络极易成为某些大学生躲避负担和压力的“防空洞”,使一些人沉迷其中...
...开
辩论会
,主题是
网络利
与弊,我们是正方(
利大于弊
)请给我一些对反方...
答:
刚才我方一辩已经从中学生的特点进行了阐述,现在再由我来比较一下利与弊的大小。首先,
对方一辩说网络有利于中学生的学习
,我方一辩的数据充分证明了中学生上网的主要目的是娱乐,主要的上网时间也是在娱乐,学习不过是偶尔为之。网络搜索固然快捷,但是我们往往要在千万条相关信息中找到真正自己想要的信息,不也浪费了大量时...
网络
利弊
辩论赛
正方一辩
答:
互联网的出现为我们的生活带来了便利,但同时也带来了不少负面影响。在网络利弊
辩论赛
中,我作为正方一辩,将会阐述
互联网的利大于弊
的观点。首先,互联网的出现给我们的生活带来了极大的便利。我们可以通过互联网在家里购物和支付账单,无需出门排队;我们可以通过互联网搜索到任何想要的信息,便于学习和...
辩论赛
,反方观点:中学生
上网利大于弊
辩论词
答:
如果用于聊天、游戏:
弊大于
利。
上网的
诸多有利之处 第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界便尽收眼底。 第二、可以对外交流。学生的一个...
网络利大于弊辩论赛
正方辩词有哪些?
答:
1、小学生
上网
,有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机
网络
多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此,中小学生上网本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。2、上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是...
网络弊大于利的辩论赛
陈词
答:
正方:我们恰恰强调的是上网
利大于弊
嘛? 反方:是有利也有弊,但我们
辩论
的前提是中学生上网,中学生的天性与
网络的
三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的,所以……(反方时间到) 正方:对方辩友注意,中学生上网在现阶段,主要是把网络作为学习工具与通讯工具,而弊端只是旁枝末节的关系。 正方:我一而再,再而三的强...
辩论赛
网络
对大学生
的利
和
弊
答:
(1)、网络有利于大学生形成新的思维方式 传统的思维方式是一种线性思维。
网络的
发展,对传统的思维是一种超越和挑战。它是一种跳跃式、非线性的思维方式。网络时代的这种思维方式改变了传统思维所固有的较狭隘、死板的弊端,有利于培养大学生的发散性思维。(2)、网络有利于大学生提高自身素质 网络作为一...
网络利大于弊辩论
词
答:
网络
利大于弊辩论
词 1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是
网络的
世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力...
怎么开展“
网络利大于弊
”
辩论赛
?
答:
利:\x0d\x0a一、可以开阔视野,以较快的方式获取各种最新的知识和信息;\x0d\x0a二、可以对外交流,学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话。
网络
开辟了另一种人际交往方式,对青少年用户的人际关系有了良好的影响;\x0d\x0a三、可以促进青少年个性化发展,比如:在各个BBS里...
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