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关于行程问题的解决问题
行程问题
一般有什么解题思路
答:
在这里可以采用思维导图或逻辑树的方法对问题本身进行分解
,分解后你才会发现问题的产生是由各种问题要素相互作用后才产生的,问题的表象是由各种小问题的表象共同聚合而成的。有了这个思路就有了动态系统观的思想,知道了问题本身远远比黑白是非要复杂的多,知道了解决问题不能片面的针对表像而忽视了整体。一个问题我们...
行程问题
是小学应用题中的一类,那行程问题有哪些类型呢?
答:
①同地不同时的追及问题: 慢者行驶的路程+先行的路程=快者行驶的路程
。 ②同时不同地的追及问题: 快者行驶的路程-慢者行驶的路程=初始相距的距离。 (3)流速问题 流速问题中的基本等量关系式: 顺水速度=静水速度+水流速度; 逆水速度=静水速度一水流速度。 (4)环形跑道上的行程问题 环形跑道上的行程问题的基...
行程问题
类型归纳及解题技巧
答:
1、相遇问题:两个或多个物体(通常为两人或两车)从不同的地点出发
,在某个地点相遇。这类问题通常涉及到速度、时间和距离之间的关系。2、追及问题:一个物体(例如人或车)在后面追赶另一个物体,两物体在不同时间到达同一地点。这类问题同样涉及到速度、时间和距离之间的关系。3、
航行问题
:这类...
有关行程问题的
应用题和答案
答:
例1、甲、乙二人分别从相距30千米的两地同时出发相向而行,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米,问:二人几小时后相遇?[分析]出发时甲、乙二人相距30千米,以后两人的距离每小时都缩短6+4=10(千米),即两人的速度的和(简称速度和),所以30千米里有几个10千米就是几小时相遇。解:30÷(6+4...
行程问题的
解题技巧和方法
答:
其他解决行程问题的方法:
1、公式法:根据行程问题的公式
,直接代入已知条件计算结果。2、画图法:将行程问题中的条件和问题用图形表示出来,借助图形帮助理解问题。3、比例法:根据行程问题中的比例关系,直接计算结果。4、综合法:将公式法、画图法和比例法结合起来,综合运用解决行程问题。5、代数法:将...
能给我一些
关于
六年级数学奥数
行程问题的
题目 (题目并解答,以及思路...
答:
解:速度和=60+40=100千米/小时 分两种情况,没有相遇 那么需要时间=(400-100)/100=3小时 已经相遇 那么需要时间=(400+100)/100=5小时 10、甲每小时行驶9千米,乙每小时行驶7千米。两者在相距6千米的两地同时向背而行,几小时后相距150千米?解:速度和=9+7=16千米/小时 那么经过(150-6...
小学奥数
关于行程问题的
专项解析
答:
1.简单行程:路程=速度×时间 2.
相遇问题
:路程和=速度和×时间 3.追击问题:路程差=速度差×时间 牢牢把握住这三个量以及它们之间的三种关系,就会发现解决行程问题还是有很多方法可循的。 如“多人行程问题”,实际最常见的是“三人行程” 有这样一道应用题:“一辆汽车从A地开往B地,每小时行48千米,行了5小时到...
怎么
解决行程问题
?
答:
一、
相遇问题
两个物体由于相向运动而相遇,这就是相遇问题。解答相遇问题的关键是求出两个运动物体的速度之和,其基本公式有:相遇时间=两地路程÷速度和 速度和=两地路程÷相遇时间 两地路程=速度和×相遇时间 二、 相离问题 两个运动物体由于背向运动而相离,就是相离问题。解答相离问题的关键是求...
如何
解决行程问题
?
答:
甲经过路程—乙经过路程=追及时相差的路程 相遇:相遇路程÷速度和=相遇时间 速度和×相遇时间=相遇路程 相遇路程÷相遇时间=速度和 甲走的路程+乙走的路程=总路程 例1:甲乙两人相距100米,甲每分钟走75米,乙每分钟走50米,甲在乙后边,两人同时同向出发,经过多少分钟后甲能追上乙?路程差为:...
行程问题的
技巧和解题过程
答:
流水行船问题
,是行程问题中的一种,因此行程问题中三个量(速度、时间、路程)的关系在这里将要反复用到.此外,流水行船问题还有以下两个基本公式:顺水速度=船速+水速,(1)逆水速度=船速-水速.(2)这里,船速是指船本身的速度,也就是在静水中单位时间里所走过的路程.水速,是指水在单位时间...
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