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关于领导者的论述
论述
:为什么说
领导者
协调艺术的高低,同样是衡量一个领导者是否合格的重...
答:
可以说,
领导者
协调艺术的高低,同样是衡量一个领导者是否合格的重要指标之一。
论述领导者
和管理
者的
区别
答:
1.
领导者
具备洞察变化趋势的能力,能够明确指出团队应前行的方向,并勾画出吸引人的愿景。他们能够激发他人的热情,引领团队朝着这一愿景不懈努力。相对地,管理者则负责设定具体目标,并通过有效管理确保团队达成这些目标。2. 管理者关注效率,致力于确保任务的正确执行。而领导者关注效果,更注重做正确的...
结合实际
论述
如何提高
领导者的
素养
答:
首先,
领导者
应该树立终身学习的理念。在快速发展的现代社会,知识更新换代速度极快,领导者必须时刻保持对新知识的渴求。例如,通过定期参加行业研讨会、订阅专业期刊、阅读管理书籍等方式,不断更新自己的知识储备。同时,领导者还可以通过网络课程、MBA项目等系统学习先进的管理理念和方法,从而提升自己的理论...
论述领导
能力的主要内容
答:
领导者
应能够激励团队成员,并通过自身的影响力激发他们的潜力。他们应该有能力明确目标并为实现这些目标提供动力和支持。领导者需要具备良好的团队合作和协调能力,能够搭建高效的团队,管理团队内的冲突,促进成员之间的协作,以实现组织的共同目标。还需要需要具备较强的决策能力,在复杂的情况下能够做出明智...
16.
论述领导
艺术的主要内容
答:
(3)运用时间艺术。首先,
领导者
要科学地安排好时间。其次,要善于节约时间。艺术简介:对于艺术的构成,并没有普遍认同的定义,而且随着时间的推移,观念也发生了变化。视觉艺术的三个经典分支是绘画、雕塑和建筑。以及音乐等都包含在更广泛的艺术定义中。直到17世纪,艺术指任何技能或精通,与手工艺没有...
论述领导者
影响力的来源以及如何在管理实践中综合运用达到“使员工不...
答:
在实际工作中,要不断增强
领导者的
影响力,我认为可以从不断加强学习、提高个人素质、树立良好形象、切实重视管理等几个方面入手。 一、不断加强学习 领导者肩负着促进组织发展、事业进步的历史使命,应该加强学习、积极实践、勇于创新、与时俱进。要增强学习意识,不断更新已有的知识,对一切有利于推动和改进工作的新...
试
论述
企业文化理论,并分析
领导者
和领导行为在我国企业文化建设中的作...
答:
物质文化.它是企业文化的外围层,是呈物质形态的产品设计、产品质量、厂容不得厂貌、员工服饰等,它是企业文化外在形象的具体体现。企业文化的功能主要体现在:企业文化对企业员工的思想和行为起着导向作用;对企业员工具有凝聚和激励作用;对员工行为具有约束和辐射性用。分析
领导者
和领导行为在我国企业文化...
论述领导的
五种权力来源
答:
1,法定性权力:指组织内各领导所固有的合法的,法定的权力;2,强制性权力:指
领导者
对其下属具有的强制其服从的力量;3,奖赏性权力:指领导者提供奖金、提薪、晋级、表扬、理想的工作安排和其他任何会令人愉悦的东西的权力;4,专长性权力:指领导者由个人的特殊技能或某些专业知识而形成的权力;5,...
论述
:
领导者
是天生的吗?从“领导概论”的理论,你对
领导的
认识有...
答:
“正善治”“正”就是“政事”。中国人的祖先对“领导”本质的认识一开始就显示出极高明的智慧。
领导的
职责是“正”人,就是让人们正确地做事,但同时必须注意另一方面“正己。“事善能”领导者要善于利用有才能的人。“动善时”做事要抓住时机,应时而动。时势造英雄,没有适宜的社会条件,智能之...
论述
作为
领导者
最重要的素质是什么,围绕爱心·正直·勇气·谦卑回答,O...
答:
领导就是驯兽员。爱心、正直,这些东西对于一名合格的驯兽员来讲,是非常有害的。领导一般都是对外人下狠手,也就是说,对于下属,他肯定和对自己的子女是不一样的,他需要的是恶毒和自私。勇气是应该有的,侵占别人的利益,没有勇气做为支撑是肯定不成的。谦卑是用来媚上的,是当
领导的
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