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关雎告诉我们的道理
子曰:“《
关雎
》,乐而不淫,哀而不伤。”意思及理解??
答:
子曰:“《关雎》,乐而不淫,哀而不伤。”意思是“《关雎》告诉我们,
快乐不是没有节制的,悲哀却不至于过于悲伤
。”此句诗出自《八佾》。《八佾》篇包括26章,是《论语》二十篇中的第三个部分。春秋末期,奴隶制社会处于土崩瓦解、礼崩乐坏的过程中,违犯周礼、犯上作乱的事情不断发生,这是封...
关雎
一诗
告诉我们
做人最重要的是什么?
答:
关雎一诗告诉我们做人最重要的是真实而纯粹的感情
。个人看法哈。关雎反映了一个青年对一位容貌美丽姑娘的爱慕和追求,写他求而不得的痛苦和想象求而得之的喜悦。
在诗经中,对于《
关雎
》,有个说法是说它反映的是后妃之德,到底该如何去...
答:
回到《关雎》,它所歌颂的,
是一种感情克制、行为谨慎、以婚姻和谐为目标的爱情
,所以儒者觉得这是很好的典范,是“正夫妇”并由此引导广泛的德行的教材。由于《周南·关雎》
既承认男女之爱是自然而正常的感情
,又要求对这种感情加以克制,使其符合于社会的美德,后世之人往往各取所需的一端,加以引申...
关雎
中的爱情观给
我们
什么启示?
答:
关雎中的爱情观给我们启示:相爱的两个人是互相有吸引力的,而这个吸引力在于他们之间的一见钟情
。《周南·关雎》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的第一首诗,通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。此诗首章以雎鸟相向合鸣,相依相恋,兴起淑女陪君子的联想。以下各章,又以采荇菜这一行为兴起主人...
关雎的
启示是什么,从修身和?
答:
从这首诗中得到的启示,就是对美好的事物,
我们
都应该去追求
孔子如何评价《
关雎
》?对教育有什么启发呢?
答:
孔子评价的《
关雎
》,是说通过文艺形式所表现的情感,感性上需要崇高和纯洁,理性上更要讲究适度,不可逾越,不可过度,更加不能使其泛滥。
诗经中
关雎的
赏析!!
答:
《
关雎
》的内容其实很单纯,是写一个“君子”对“淑女”的追求,写他得不到“淑女”时心里苦恼,翻来覆去睡不着觉;得到了“淑女”就很开心,叫人奏起音乐来庆贺,并以此让“淑女”快乐。“求”字是全篇的中心,整首诗都在表现男子对女子的追求过程,即从深切的思慕到实现结婚的愿望。第三章抒发...
关雎的
读后感?
答:
关雎的
读后感:关雎是诗经里的名作,它表现了青年男子对爱慕之人的追求,窈窕淑女,君子好逑嘛,朝思暮想而且付出了自己的所有努力,主调是欢愉的。蒹葭也是但是对心上人的追求困难重重,文中重章叠句,强调了追寻心上人时间之久,路途之远之艰,但也写了追寻的坚定,但文初景物的凄清落寞就已经注定了...
关关睢鸠,在河之洲全诗什么寓意
答:
关关睢鸠,在河之洲”全诗寓意:《
关雎
》,
我们
应当从诗义和音乐两方面去理解。就诗义而言,它是“民俗歌谣”,所写的男女爱情是作为民俗反映出来的。原文:
关 雎
关关雎鸠
,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差...
诗经给
我们
什么启示和感悟
答:
《诗经》给
我们的
启示和感悟如下:范文一:《诗经》的开篇《
关雎
》,就是一首耳熟能详的爱情诗篇。诗中的男子,遇见心仪的女子,却顾虑重重,羞于开口。他沉浸在爱的幻想中,这种爱,朴素而纯洁。窈窕淑女,君子好逑、寤寐以求、求之不得、辗转反侧等成语均出自于《关雎》。《诗经》中自然不乏描述...
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