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养竹记阅读题及答案
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下面的文言文,完成后面
题目
。(15分)
养竹记
白居易竹似贤,何哉...
答:
小
题
1:B小题2:A小题3:D小题4:
竹
/植物也/于人何有哉/以其有似于贤/而人爱惜之/封植之/况其真贤者乎(错一处扣1分,扣完为止)小题5:(1)第二天,行走到亭的东南角,在这里看到一丛竹子。 (得分点一处1分:明日、履、于斯)(2)(竹子)被俗人看得低贱,砍削弃置到这等模样,但...
白居易
养竹记阅读题答案
答:
《
养竹记
》
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原文 竹似贤,何哉?竹本①固,固以树德,君子见其本,则思善建②不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚③者。竹心空,空似体道④;君子见其心,则思应用虚受⑤者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺⑥名行⑦,夷险一致者。夫如是,故君子人多树为庭实焉。...
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白居易《
养竹记
》选段,回答问题
答:
依依然,欣欣然,若有情于感遇也。嗟乎!竹植物也,于人何有哉?以其有似于贤而人爱惜之,封植之,况其真贤者乎?然则竹之于草木,犹贤之于众庶。鸣呼!竹不能自异,唯人异之。贤不能自异,唯用贤者异之。故作《
养竹记
》,书于亭之壁,以贻其后之居斯者,亦欲以闻于今之用贤者云。译文:...
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下文,完成文后各题。
养竹 记
白居易竹似贤,何哉?竹本固,固以树德...
答:
“作者精心扶植重焕生机”在后)译文竹子像贤能的人,为什么呢?竹根深固,根本深固有利于培养德操,有修养的人看到它的根,就会想到善于树立德操坚贞不拔的人。
竹
身剐直,刚直不阿有利于立身,有修养的人看到竹身,就会想到立身刚正不偏倚的人。竹心虚空,内心虚空有利于体察天地之道,有修养的人看到...
养竹记 阅读答案
答:
(3分)
答案
:17.(1)多(2)少(3)坚定,有节操(4)种植,栽培 18.(1)对于莲的喜爱,像我一样的还有什么人呢?(2)君子看见它的本性,就会想到那些待人接物不偏不倚的人。19.外形 香气 性直 心空 20.象征 描写 议论 我也在做这套题,顺便给你发过来啦~~
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白居易《
养竹记
》选段,回答问题
答:
嗟乎!竹植物也,于人何有哉?以其有似于贤而人爱惜之,封植之,况其真贤者乎?然则竹之于草木,犹贤之于众庶。鸣呼!竹不能自异,唯人异之。贤不能自异,唯用贤者异之。故作《
养竹记
》,书于亭之壁,以贻其后之居斯者,亦欲以闻于今之用贤者云。译文:竹子的特性与贤者相似,为什么呢?竹...
李李渔文言文
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答:
小题5:
试题
分析:从“此皆言其可目者也”,“可鼻,则有荷叶之清香”“至其可人之口者”“又备经年裹物之用”。可归纳出
答案
。 3. 《芙蕖》(李渔)的全文翻译 芙蕖恰如人意的地方不止一样,请让我详细地叙说它。 芙蕖之可人,其事不一而足,请备述之。 各种花正当时(惹人注目)的时候,只在花开的那几天...
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人皆爱...
答:
(2)君子看见它的本性,就会想到那些待人接物不偏不倚的人。小题3:外形 香气 性直 心空小题4:象征 描写 议论
试题
分析:小题1:(1)“蕃”古今义一样,意思是“多”;(2)“鲜”在此读“xiǎn”,意思是“很少”;(3)“贞”在此为“有节操”;(4)“树”在此为“动词”,...
养竹记阅读答案
中的于,毕是什么意思
答:
养竹记
不终日而毕:没用一天就干完了。毕:完成。明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯:第二天,散步走到亭子的东南角,见这里长着几丛竹子。于:到
汉字趣编
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理解
答:
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下面的文字,完成1~3题。同其它林木相比,竹子颇有一些独特之处,如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随处而安等等。这些特点,很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合,进而被引入社会伦理美学范畴,成为君子贤人等理想人格的化身,并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。不仅春风得意的...
1
2
3
涓嬩竴椤
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