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写事作文公开课教案
场面描写
作文公开课
答:
同学们纷纷举手,抢着上台表有演课 本中的角色。一节课下来,同学们忙得不亦乐乎,在说说、笑笑、演演中,学懂了课文,明白了道理。 噢,明白了!当笨重的教棒变成幽默的剧本,当老师的说教变成了学生的辩论、表演、探究,课堂就变得活跃了。活跃的课堂——我喜欢。 4. 小
作文
,老师上
公开课
的神情,100、200字,越快...
四年级
作文
教学
公开课
答:
四年级
作文
教学
公开课
1 作文教学目的要求 1、 注意继续培养学生观察分析事物和语言表达能力逐渐养成作文前想清要写的内容 和作文后认真修改的习惯。 2、逐步培养学生确定中心围绕中心选择安排材料学写有中心、有条理的简单记叙 文要表达真情实感不说假话空话。 3、能按一定顺序把自己想要表达的意思说清楚语句完整通顺...
作文
新闻写一则
公开课
答:
生1:有很多老师过来上了三天的
公开课
。生2:有600多个老师过来听公开课。生3:我们在省公安厅三号大院上的公开课。生4:有22位老师上了公开课。生5:这个活动是广东省2008年中青年初中语文教师
作文
教学观摩活动。生6:我们学校有初一、初二两个年级11个班的同学参加了这次活动。……师:大家听得真...
细节描写
作文公开课
实录
答:
[
作文
指导课例]作文指导课例 () 作文:童年趣事 姓名:郭玉花 单位:山东省潍坊市潍城区实验小学 邮编:261021 联系电话:0536-8325089 教材:小学语文六年级第十一册(人民教育出版社) 实验班级:六年级一班 教学时间:2006年10月 一、教学与评价总体设计 教学内容 六年制小学语文(人教版)第十一册作文(童年趣事)
习作
指导...
话题
作文
拟题技巧
公开课教案
设计
答:
课型:
写作课
课时:一课时 教具学具准备:资料 教学过程 一、导语:话题
作文
在中考作文中,1999年是千呼万唤使出来,2000年是犹抱琵琶半遮面,近几年是千树万树梨花开。面临这势不可当的话题作文的巨浪迎面扑来,同学们在写作中又该如何对待呢?二、作文拟题的五个要求:1、标题范围要小,不要太...
借物抒情
作文教案
答:
记得小学课本上有这样一首诗《晨光》(作者:金波) “ 晨光叫醒了风/了树/树叫醒了鸟/ 鸟叫醒了云/ 云变成了雨滴/滴落在大海上/海水变蓝了/洗亮了升起的太阳” 正是因为人有情,然后移情于物,才使得事物都充满了动人的感情,
作文
指导《借物喻人、借景抒情作文教学
公开课教案
》。这首诗中的晨光、风、树、...
《鸟的天堂》四年级语文
公开课教案
答:
以下是我为大家收集的《鸟的天堂》四年级语文
公开课教案
,欢迎大家分享。 教学目标: 1、学习生字“梢暇恋”新词“留恋不禁展示颤动南国应接不暇”。 2、训练学生按作者游览顺序给课文分段,概括段意。 3、引导学生体会哪些地方描写了事物的静态,哪些地方描写了事物的动态,从而培养学生的观察能力和
作文
能力。 教学...
公开课
人物描写
作文
答:
陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣.我们尤其爱听他的
作文课
.他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然.我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点
写作
的“奥秘”.在我们班里,有一个阳光老师,我们的班主任——梁老师.梁老师经常提醒那些上课不听讲,说话的同学.她...
细致描写
作文公开课
答:
1. 怎么写有关
公开课
的作文 原创范文就不写了,太麻烦。 我说说怎么写吧。 我觉得公开课的作文,应该和写一节普通
课作文
差不多吧。可以再多一些对于听课老师在而心里紧张(要是我写的话就写自己被老师抽到名字回答问题,或者自己举手自信地回答问题,详细描写心理活动),但是这趟课上得很成功有趣,最后
写写
这堂课...
人物描写
作文公开课
课后反思
答:
1.
作文公开课
教学反思怎么写 原发布者:仙人指路 教学反思怎么写?5个要点不能少!于每一个教师来说,“反思教学”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。反思教学是一种用来提高自身的业务,改进教学实践的学习方式,不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践...
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