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写人作文指导之二
怎样写好
写人
的记叙文
作文
答:
如何写好
写人
的
作文指导
方法一:如何使记叙文生动感人 (1) :交待动情的原因 要使文章动人,还得交待令人动情的特殊原因。为什么同样的事,别人不能动情?又为什么相似的事情,昨天没有动情尔今天却会动情?交待了动情的原因,也等于营造了令人感动的氛围。(2): 积累动情点 所谓动情点,就是事件中能触...
写人作文指导
写人的作文怎么写
答:
1、开头写出人物特点,外貌、神态、语言、动作、心理描写技巧,
写人作文
方式一:叙事写人,写人作文方式二:总分写人,写人作文方式三:对比写人。2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文...
五年级
写人作文指导
答:
1、 外貌描写 又称肖像描写,也就是通过对人物的容貌、服饰、神情、姿态等的描绘来表现人物的思想性格,塑造栩栩如生的人物形象。例:褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我 他那上宽下窄的脸庞上,一双明亮的眼睛总是闪出慈祥的目光。
2
、动作描写
描写人物
富有特征性的动作,以表现人物的...
小学四年级
写人作文指导
答:
篇一:四年级
写人作文指导
教学版 教学目的: 1、让学生通过具体的情境来学习知道写人时,要通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格,学习写人的方法。 2、培养学生认真观察的习惯,注意总结写作方法的习惯。 一、游戏:猜一猜。 1.它是从二十二世纪来的机器猫。它全身都是圆的:圆圆的手、圆圆的肚皮,非常可爱。
怎样写好
写人作文
21
答:
(一)通过写一件事写一个人。有的文章
写人
只写了一件事,写这一类的
作文
要注意以下几点:1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事
写人
就要选取最有代表性的生动事例来写。2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。3、要把事情写具体。用一个...
写人
的
作文
400字,请把流程些清晰,不要范文!!!请高手解答!!!
答:
一般来说,
写人
的记叙文,叙事写人大致有以下三种情况:(一) 通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的
作文
要注意以下几点:1、要选择有代表性的生动事例描写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事
写人
就要选取最有代表性的生动事例来写。2、要抓住事情的发展变化过程,着力刻画人物...
如何
写人
的
作文指导
方法
答:
二是要力求简单,切忌唠叨。人物语言不能原样直录生活中的语言,需要修饰加工,使其简洁、明快,反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来,相辅相成。此外,
描写人物
还有种种技法,常用的有简笔勾勒和工笔细描,有正面描写还有侧面描写等等。初学写作的同学,应先学习写好一个人...
怎样写好一篇
写人
的
作文
答:
【篇一】我的妈妈 我的妈妈长得又瘦又高,柳叶眉,樱桃小嘴,鼻梁上架着一副明亮的眼镜,显得斯文又漂亮。我的妈妈很温柔,但是他对我的作业要求很严格。有一次,我好不容易才写好一篇
作文
,妈妈检查时却说:“病句太多,思路不清晰,重写。”我觉得很委屈,不想重写,就往门外冲,想去玩游戏。没...
如何写好
写人
的
作文
答:
你好 很高兴回答你的问题 一、
作文
要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语...
怎样教孩子写
作文
窍门
描写人物
答:
怎样教孩子写
作文
窍门
描写人物
1 1、孩子刚开始学写
写人
的作文时,老师都会认真地给他们讲写作方法。即使老师每次讲得都很仔细,但当孩子下笔写的时候,有些写出来的作文还是不尽如人意。这就需要有针对性的进行
指导
。对于写作技巧、方法运用方面的指导,已经有很多资料可供参考,这里重点谈的是指导方法。 2、做任何事...
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