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写人叙事类文章开头结尾
写人叙事
作文
开头
,
结尾
怎样写
答:
{尾}时间如梭,一眨眼,五年过去了.五年中有多少辛酸,苦辣和喜悦,成功.都入过眼云烟,消失在记忆的最深处
请尽快告诉我一些关于
写人
,写事,写状物,写想象
的
好
开头
好
结尾
答:
●16、也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树
; 也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,。终会拥抱大海; 也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天。 ●17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,它已有了梦想,那就是振翅九霄,与...
求一篇
写人
或写事的500字左右的作文要有好
的开头
和
结尾
。小学毕业考用...
答:
1、开门见山,介绍人物夜深了,星星在夜空中眨着快活
的
眼睛。我翻身醒来,看见爸爸还在灯光下写着什么。多少个不眠的夜晚,爸爸总是这样读书学习。他真是一个热爱学习的人啊!这个
开头
具有这样两个特点:一是开门见山地交待了要写的人物,二是总括出要写的事情。语句不多,却把一个热爱学习的人物形象...
写人叙事
作文
的开头
,
结尾
怎么吸引老师眼球
答:
读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。
《驿路梨花》结尾写道:“驿路梨花处处开
。” 5、抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起 读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中,也可用于说明文、议论 文的写作。抒情议论式结尾的形式...
初中
写人叙事
作文
开头结尾
摘抄
答:
初中写人叙事作文开头结尾篇1
我有一个大公无私的语文老师,她叫吴晓娟,但是现在她不教我们了,我们都很想她,也很喜欢她
。她的品德风华正茂、宽大为怀、助人为乐,她的忠贞冰清玉洁,她的真诚诚心诚意、全心全意,她的勤奋持之以恒、埋头苦干,她的公正不偏不倚,她的善良和颜悦色、和蔼可亲,她...
摘抄有关
写人
作文的精彩
开头
和
结尾
(各2条)五年级
的
。。。不要太长了...
答:
“文似看山不喜平”,讲的是文章要曲折生动,咫尺兴波,才会吸引别人往下看;“凤头、猪肚、豹尾”讲的是
文章开头
要像凤凰的头,精彩亮丽;中间要像猪肚,充实丰富;
结尾
要像豹尾,响亮有力,这样
的文章
才会倍受人们喜欢。 在所有的文章技巧中,开头是最重要的。开头写得好,写得精彩生动,声势夺人,受到感染,引发共鸣,悬...
写人
作文
的开头结尾
急
答:
开头
:现代人
的
友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。
结尾
:长留史册的,不是锱铢必较的...
初中
写人叙事
作文
开头结尾
答:
初中
写人叙事
作文
开头结尾
篇1 认识一个人很容易。逢算一年三百六十五天,与我们擦肩而过
的
人是太多了。可是从擦肩开始,要与一个人交往下去,无论是维持以书信或见面作客的形式,都可以敞开心扉相与细论者,可就少而又少了。人们常说千金易得,知己难求。人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。的...
写人
作文好
的开头结尾
答:
写作思路:
写人的
作文
开头
首先要介绍一下人物的外貌特征,接着用一件事或者几件事来充分体现人物的性格特点,最后
结尾的
时候可以点题或者与开头照应等等。正文:一头黑白相间的短发,一双炯炯有神的大眼睛,一个胖鼻子,一张长有三寸不烂之舌的嘴巴……当然,再加上一百六十二斤的庞大身躯,这些零件就...
写人叙事的
作文如何
开头
和
结尾
?
答:
1. 总结式
结尾
:对文章中所描述
的
人物、事件进行总结,强调中心思想。2. 呼应开头:在结尾处呼应
文章开头
,使文章形成一个完整的结构。3. 抒发情感:表达自己对人物或事件的感慨和情感,使文章更具感染力。4. 寓意式结尾:通过对人物或事件的寓意,启发读者思考,深化主题。5. 悬念式结尾:设置一个...
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