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写兵马俑的排比句
描写兵马俑的排比句
?
答:
描写兵马俑的排比句:
有的微微颔首,若有所思,好像在思考如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃.神态庄重
,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳;用武干练,好像随时准备出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人;有的双眉紧锁,好像在绞尽脑汁思考一道难题;有的面带微笑,好像自信满满;...
每个
兵马俑
都神态各异改为
排比句
答:
改为排比句 改句如下:
每个兵马俑都神态各异,有的微笑、有的苦恼、有的悲伤
.
兵马俑的
神态
描写
,用有的……好像……句式写,至少三个??
答:
,1,
有的蹙眉怒视好像欲择人而噬的猛虎,有的眉舒目朗好像随帝出游的文士,有的低首凝思好像在思念远方的亲朋
。这样连3句的手法叫排比。希望LZ多花点时间学好语文。,0,兵马俑的神态描写,用有的……好像……句式写,至少三个?急急急!!!
秦兵马俑的
课文中
的排比句
再仿写两句
答:
有的仰望天空,双眼微闭,好像在默默祈祷秦国统一天下成功
!有的双眼紧闭,头朝大地,好像在回忆与战友友好相处的日子!
排比句
!!秦始皇陵
兵马俑
用千年的沉默述说着千古一帝“奋击。。。中国...
答:
秦始皇陵
兵马俑
用千年的沉默述说着千古一帝“奋击百万战车千乘”的雄壮;“马蹄飞燕”用扬蹄奔驰的姿态展现了中国青铜艺术的辉煌;万里长城用逶迤延绵的残垣流淌着数十万军民抗击匈奴的血泪。
秦兵马俑排比句
答:
有的怒气冲冲,好像在为敌人的嚣张而愤怒;有的欣喜若狂好像在想象着胜利后的场面;有的双眼目视前方,好像是在仔细思考如何打败敌人……走进他们的身旁,苏能听到他们的心跳声。
兵马俑
神态各异有的什么好像什么文中使用了什么的修辞手,写出了什么...
答:
排比
是用三个或三个以上意义相关或相近,结构相同或相似以及语气相同的词组或句子成串地排列,达到加强语势的效果。作者运用排比的手法,把一个个
兵马俑的
神态逼真地
描写
出来,且各不相同,加上丰富的想象,这些兵马俑像活的一样。有目光炯炯,神态庄重的;有紧握双拳,待命出征的;有的凝视远方,思念家乡...
秦兵马俑
课文中有的...有的...有的...有的...这样写有什么好处
答:
有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。用“有的……有的……”句式,这样写的...
这些
兵马俑
有的目光炯炯,有的握紧双拳,有的凝视远方……(仿写一个
排比
...
答:
幼儿园的孩子们有的嬉戏玩耍,有的围在一起听故事,有的躺在草坪上呼呼大睡。花园里花朵争奇斗艳,有的盛大开放,有的含苞欲放,有的充满生机。
...雄伟壮丽的万里长城让我……
秦兵马俑
让我…… 奔腾不息的黄河...
答:
富丽堂皇的莫高窟让我叹为观止;雄伟壮丽的万里长城让我大开眼界;
秦兵马俑
让我惊叹不已;奔腾不息的黄河让我引以为豪。
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