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写水果拼盘小练笔怎么写
求新校园新生活新同学题目的作文
答:
例如在低年级段,我们开设了“玩玩具、讲童话”的说话课;在中年级,我们开设了“捏泥塑,编童话”的片断
小练笔
;在高年级,我们开设了“画插图,写童话”的写作指导课。由于坡度适中,体现年龄特征,这几种“生活作文”课型学生喜上,爱写。学生真切地感受到作文是“玩”出来的,“捏”出来的,“画”出来的,作文是有趣...
寒假里的一件事作文500字10篇
答:
NO.1多读书,多
练笔
在这个假期里,我要多看一些老师推荐的好书,如沈石溪的《狼王梦》、《第七条猎狗》、《斑羚飞渡》等动物小说,曹文轩的《草房子》、《青铜葵花》等,并且要写出 读后感 。 每天都要在校讯通博客上与博友们进行交流,学习博友优秀作品的同时,也邀请博友到我的小家进行回访,对我的 文章 进行点评,在...
续写作文《纸团疑云》
答:
2007年4月17日 昨天跟同年级老师聊起,本单元的习作训练《纸团疑云》是不是可以换个材料,一位六年级资深老师说:“这样的文章写出来千篇一律,批阅文章可真的点儿审美疲劳。”所以平行班老师都换了题材,有的班级写春游的,有的班级组织了学生做“
水果拼盘
”。想想也是,现在学生手头多是的《跟我学...
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怎样
指导三年级学生写作文
答:
根据小学生的心理及认知能力,只有写自己熟悉的人和事,才会“有事可写、有话可说”,才能表达“真情实感”,因此我们在命题和选材上都要尽量贴近小学生熟悉的生活,要写他们熟识的、易于理解的和他们感兴趣的真人真事,写他们观察到的实景实物,才能写得真实、具体、生动,才能达到“不说假话空话”的要求。另外也不能“...
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怎样
指导三年级学生写作文
答:
3.言之有序,指导学生写作时按一定的顺序写。 三年级的小学生初学写作,往往是想到哪儿就写到哪儿,很少顾及写作的顺序。在平时的
练笔
过程中,我们可以鼓励学生写放胆文,到了复习阶段,就应该提醒学生要注意啊一定的顺序写了。 如: 写一件事情,可以按事情的发展顺序写。起因→经过→结果 写景,可以用先总后分的方式...
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