00问答网
所有问题
当前搜索:
写金奎叔时运用了哪些描写
写金奎叔时运用了哪些描写
手法
答:
正面描写和侧面描写
。写金奎叔时,运用了正面描写和侧面描写的手法。正面描写通过语言、外貌等描写方式,展现出金奎叔的形象和特点。侧面描写则通过其他人物的评价和感受,进一步展现金奎叔的形象和特点。
写金奎叔时运用了哪些描写
手法
答:
运用了正面、侧面描写手法
。根据查询爱问知识人生活网得知,描写金奎叔运用了正面、侧面描写手法,通过对钱伟长的
语言描写
,表现了他的伟大精神,为读者理解钱伟长的精神思想提供依据,使传记的记述更加生动,人物形象更加丰满,内容更真实可信。借助其他人物的评价感受等来写钱伟长的形象,从而表现钱伟长的精神。
金奎叔
是个结实的汉子他的胳膊比我的腿还粗这句话是
运用了什么描
答:
外貌描写
。
《牛和鹅》
是北师大版小学语文五年级下册第三单元“角度”的第一篇课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。金奎叔是个结实的汉子他的胳膊比我的腿还粗这句话是运用了外貌描写。
“鹅
用
脚爪划他,用嘴啄他,可是
金奎叔
的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了...
答:
运用了动作描写
。描写的种类很多,描写动作的属动作描写。 这里"啄"是动作。所以是动作描写。
通过对鹅的动作的传神描写
,活灵活现的把当时的场景展现在读者面前。这句话出自任大霖的
《牛和鹅》
,原文是:鹅用脚爪划他,用嘴啄他,可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来。老雄鹅害怕了,好不...
金奎叔
长
什么
样
答:
金奎叔的样子是浓眉大眼形象。根据查询相关资料信息,小学四年级上册语文
《牛和鹅》
文章中,介绍金奎叔的外表浓眉大眼,憨厚老实,体型粗壮。《牛和鹅》
文章运用了动作描写
,介绍金奎叔抓住鹅的脖子,把它甩到池塘里去。
他一把握住了鹅的长脖子是
什么描写
方法
答:
动作描写
。
外貌描写
“金奎叔的胳膊比我的腿好还粗”;动作描写“金奎叔一把抓住鹅的脖子,远远地把他甩到池塘里去了”;
语言描写
“让它这样看好了,……记住,下次可别再怕它们了。”这段语言描写对文章的中心有升华、概括的作用。
牛和鹅这篇课文作者主要
描写了金奎叔
的
什么
和什么还从什么和什么两方面...
答:
牛和鹅这篇课文作者主要描写了金奎叔牛和鹅,从被鹅追赶和赶走鹅两方面写了鹅。
《牛和鹅》
是任大霖写的一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。牛的眼睛看人,觉得人比牛...
画横线的句子,是对
金奎叔
的
什么描写
答:
画横线的句子
描写了金奎叔
面对老公鹅时的轻松感。将鹅比作酒瓶,把老公鹅摔到半空中,既写出了鹅在金奎叔手里的弱小,又写出了金奎叔制服鹅的轻松。
“轻轻地”“酒瓶似的”“就像摔”表现了鹅怎样的形象特点?
答:
第一部分(1-4):写于听信了他人的话,所以"我们”不怕牛却怕鹅。第二部分(5-12):写"我”被鹅追赶,后来在
金奎叔
的帮助下赶走了鹅的故事。第三部分(13-15) :写“我”记着金奎叔的话,从此对牛和鹅的态度和做法都改变了。课文主题:本文记叙了"我”在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔...
、作者主要
描写了金奎叔
的
什么
和什么,还从什么和什么两方面描写了...
答:
《牛和鹅》这篇课文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。本文故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。课文第六自然段写了鹅追我,第八自然段
写了金奎叔
抓鹅。从这两自然段的
描写
中我体会见到鹅和被鹅袭击时的心情。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
选文在金奎叔时运用了哪些描写手法
描写金奎叔运用哪些语言方法
写金奎叔哪些描写方法
主要描写金奎叔的
描写金奎叔动作的词语
写出了金奎叔的什么特点
写一写你对选文的理解金奎叔
用四字词语形容金奎叔
金奎叔把鹅甩了出去扩句