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农村小学语文阅读教学问题成因分析
小学
群文
阅读教学
论文
答:
一、目前农村小学语文群文阅读教学中存在的问题
1.教学理念滞后
我国很多农村小学教学由于长期受到传统的应试教育思想的影响,教师已经形成了单纯借助教材的教学来促使学生在短期内获得有效的成绩提升,一些农村小学的语文教师甚至未进行系统化的教学理论的学习,在教学时大多根据自身经验,注重在教学中让学生将一学期中仅...
农村小学语文教学
中存在的
问题
及几点建议
答:
一、存在的问题:
1、新教材的学习更注重学习的连贯性和系统性
,各个年级之间的知识体系联系紧密,中间如有一环节掉队,就很难补上去。而农村师资配备并不完全到位,难免中途有个别教师对新教材的把握不够,而导致学生的语文学习出现断层。接任教师再去弥补,效果不像老教材那般显著,从而导致语文成绩下降。
小学语文质量
分析
存在的
问题
及
原因
小学语文教学
质量分析
答:
五、教师对教材把握不准、处理不当
。仔细分析一些课例,许多课的问题都出在教材的把握和处理上,有文意把握不准、教材理解有误、切入点找的不好,缺乏整体把握问题。引导学生钻研文本,教师必先钻研文本,才能帮助学生提高语文素养。六、追求形式,浮华空泛 阅读教学时常遭遇这样的尴尬:教师神采飞扬、学生...
如何培养
农村小学生
的
阅读
能力的主要思路和主要方法
答:
课内阅读与课外阅读是没有明显的界线的,它们是不“分家”的,是一个整体
。在阅读方面,课内学方法,课外练能力。在语文教学中,课内外阅读是需要紧紧链接在一起的。课堂教学,就是要教给学生阅读的方法。叶圣陶先生说:“语文无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三……”课堂教学是主阵地,我们应该在课堂教学中...
小学语文阅读教学
的
问题
与解决手段论文
答:
简单来说,
受学习态度、性格差异、个人能力等因素影响
,不同学生在语文阅读活动中的表现存在一定的差异,这也衍生出一个问题——若教师始终“一视同仁”地组织学习活动,设计“统一”的目标,必然会造成“部分学生可以实现目标,另一部分学生无法完成任务”的情况,这也是传统小学语文阅读教学效果不佳的原因之一。因此,教师...
如何培养
农村小学生
课外
阅读
能力
答:
《
小学
各年级
语文
、英语
阅读
资料,写作指导教程大全》百度网盘免费下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 本资源收集了小学各年级语文、英语阅读资源和写作指导教程。所有资源均实时更新,我们的目标是只有你想不到,没有我们收集不全。请收藏,希望能...
乡村小学
没有条件进课外书的理由
答:
农村小学生
课外
阅读
现状
分析
及对策阅读是
语文教学
中最基本、最重要的训练。然而在
农村小学
中,由于受办学条件、社会观念等多种因素的影响,小学生的课外阅读几乎是一个盲区。本文试以自己实施课题研究以来的教育实践经验,谈谈目前农村小学生课外阅读存在的
问题
,阐述对农村小学生课外阅读指导的一些做法。农村小学 课外阅读 ...
如何在
农村小学
开展主题性
阅读
的探究
答:
所以开展小学拓展性主题阅读的实践研究,对
农村小学语文阅读
由课内向课外、由以教科书为本向课外阅读过渡、由应试教育向读书滋养人性、促进学生个性化发展的转变具有积极的意义。因此,该课题的实践研究对小学语文学科拓展性主题阅读方法的指导、阅读习惯的有效培养、读写结合提高语文素养等方面的理论建构和实践操作体系的建构...
怎样解决
农村小学生
课外
阅读
量少的现状
答:
第四阶段:总结评价阶段(2014年1月—2月),对《
农村小学生
课外
阅读
有效性研究》的心得以及研究过程中出现的
问题
进行整理,形成书面总结。本次课题研究的前两个阶段主要采用调查法,对农村小学生课外阅读现状进行调查和
分析
,后一阶段主要是运用教育实验研究、科学经验总结两种方法,辅之以文献研究和调查研究法进行。三、...
结合实际
分析小学阅读教学
存在哪些
问题
答:
原因分析
:一是
语文
老师课时负担重,作业批改量大,且大都兼任班主任,日常
教学
事物繁杂,加之语文备课的时数太多,语文教材又频繁修订,老师的备课压力很大。二是很多教师未能正确认识备课的重要性,未能认识到备好课是上好课的前提,因此对备课存在严重的应付心理及惰性心理,未能踏踏实实走进文本,未能结合新课程理念和学生实际...
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