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冬天来了梅花又开放了改为拟人句
冬天
到了,
梅花又开放了
。(
改为拟人句
)?
答:
原句:冬天到了,梅花又开放了。改为拟人句:
冬天到了,梅花又笑逐颜开迎风舞蹈了
。拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人手法的好处:拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人...
冬天
到了,
梅花又开放了
。(
改为拟人句
)
答:
原句:冬天到了,梅花又开放了。改为拟人句:
冬天到了,梅花染了一头红发
。拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
冬天
到了,
梅花又开放了改为拟人句
是什么?
答:
冬天到了,梅花又开放了。改为拟人句:
冬天到了,梅花又笑逐颜开迎风舞蹈了
。拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。什么是拟人句 “把某一事物赋予人的特点就是拟人化的写法,这样的句子叫做拟人句。动物、植物、事物都可以用拟人化方法去...
冬天
到了,
梅花又开放了改为拟人句
怎么改?
答:
原句:冬天到了,梅花又开放了。改为拟人句:
冬天到了,梅花又笑逐颜开迎风舞蹈了
。拟人句书写成功与否,就看所创作的句子是否把物当人来写,看有没有人一样思想、行为,有没有人的喜怒哀乐。比如,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,给蝴蝶赋予了人的动作,像人一样跳舞。正确运用拟人的修辞方法,可以使抽象的...
冬天
到
了梅花又开放了改为拟人句
是什么?
答:
1、梅花俏生生的站在那里,亭亭玉立含羞带笑,迎着我从远方归来
。2、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。3、梅花的花朵不大,像一个个害羞的姑娘,所剩无几的绿叶衬托着梅花。也许是为了让花朵开得更好,绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。4、梅花嫩嫩的脸蛋真惹人爱。5、...
冬天
到
了梅花又开放了改为拟人句
是什么?
答:
1、
梅花
俏生生的站在那里,亭亭玉立含羞带笑,仿佛在迎接我从远方归来。2、春天尚未到来,而山顶上的梅花却迫不及待地挣扎着吐出红苞。3、梅花小巧的花朵如同害羞的姑娘,稀疏的绿叶衬托着它们。这些绿叶似乎是为了让梅花能够更好地绽放,而无私地奉献出自己的养分。4、梅花那嫩嫩的脸蛋仿佛真的惹人爱...
风雪中,
梅花开放了
怎样
改成拟人句
?
答:
1、风雪中,
梅花
羞答答地
开放了
。2、风雪中,梅花绽开了笑容。
拟人句
就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这就不是一个拟人句 )。根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。总之,拟人就是用写人的...
校园墙角里的
梅花开放了改为拟人句
。
答:
1、寒假来临,校园里空无一人,在那个墙角里的梅花悄悄的开了,雪也正飘飘扬扬的下着。2、他们在校园里漫步,看到那墙角的梅花已经开了,雪也正在下着。3、时隔多年,又是大雪纷飞的时间,他们一起回到校园里,又来到那个墙角,看到那株
梅花又开了
,跟多年前一样,雪也正下着。4、书声朗朗的校园...
冬天
腊梅花开了,后面补充句子
答:
1、
梅花开了
,在北方的寒冬腊月里,那不畏严寒的梅花竞相开放,那小小的蜡黄色的梅花在枯树枝上绽放着,在凛凛的寒风中显出坚强又自信,每一朵花散发出浓浓的香气。2、所谓拟人句,就是把大自然中的动物,植物的形态动作写成人具有的形态动作。使描写的句子更加生动形象。梅花在寒风中开放
改成拟人句
可以...
梅花拟人句
怎么写
答:
梅花拟人句
如下:1、梅花那种高洁、坚强、谦虚的品格,不正是我们的建筑工人吗? 他们不论严寒酷暑,不论刮风,还是下雨,不论天寒地冻,他们都在自己的岗位上,默默地为他人建筑高楼。2、梅花很孤傲,但不是距人千里之外,最重要的是傲骨不是冷血。3、窗外,雪仍在纷纷扬扬地下着,比春天的梨花还...
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