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冰灯课外阅读理解
急求迟子建的
冰灯阅读
答案
答:
参考答案:原因有两个:一是因为冰的寒冷,二是因为作者由
冰灯
想到了松花江的水,想到了与松花江有关的历史、现实,心生感慨,认为这些冰灯都是人们为了商业目的而精心装点出来的,它们已经失去了本色,所以在“我”的眼中是冰冷的、虚荣的,和我心目中那美丽的冰灯相去甚远.3.思路点拨:此题考查学生
理解
词...
冰灯
(节选)
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答案
答:
这篇文章以灯笼(
冰灯
)为线索,是按照( )→( )→( )的顺序来写的。表达了___样的思想感情。2.反复读一读描写父亲做冰灯时的句子,从中你体会到什么?3.“但那灯,却一直亮在我心里。温暖我一生。”。你对这句话的
理解
是什么?1、想要一只玻璃灯笼、父亲答应制作一直冰灯、提着...
急求迟子建的
冰灯阅读
答案
答:
参考答案:原因有两个:一是因为冰的寒冷,二是因为作者由
冰灯
想到了松花江的水,想到了与松花江有关的历史、现实,心生感慨,认为这些冰灯都是人们为了商业目的而精心装点出来的,它们已经失去了本色,所以在“我”的眼中是冰冷的、虚荣的,和我心目中那美丽的冰灯相去甚远。3.思路点拨:此题考查学生...
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短文中,画横线的句子,写-写你的
理解
或体会。
冰灯
答:
对于短文中画横线的句子,我的
理解
和体会如下:1、这句话描述了乡下孩子们在过年时的习俗,提着灯笼走街串巷。这个习俗让孩子们感到快乐和享受,也体现了传统文化的魅力。对于孩子们来说,提着灯笼走街串巷是一种非常有趣的活动。灯笼不仅是一种照明工具,还是一种艺术品。2、孩子们在制作灯笼的过程...
温暖我一生的
冰灯
全部答案?
答:
2,主:冬天父亲给我做
冰灯
。3,错,对,对 4,一些指在我们的成长过程中,父母所给予我们的关心和爱护。5,我的
理解
是:父亲对“我”的爱,一直温暖着我,永远不会从记忆里消失。6,略...,2,不懂,你想表达的是什么?,0,请问是苏教版五年级(下册)综合练习(三)的
阅读
吗?,0,
求
冰灯阅读
答案。
答:
14.冰是“冷”的,但作者为什么说
冰灯
与“冷”字绝缘?(3分)15.冰灯在天暖时就融化了,可作者却说“冰灯的生命是永恒的”,为什么?请说出你的理由。(3分)16.你对“想起来,就仿佛又重新在那儿生活了一回似的,迷失在晶莹剔透的宫殿里了”这句话是怎样
理解
的?(3分)17.下面对选文的...
那一盏
冰灯
阅读
答案
答:
参考答案:作者把
冰灯
比作“渴望春天的最明亮的眼睛”,既生动地写出了冰灯的光亮明净,又表现了人们在漫长冬季对于温暖春天的渴望,对于美好生活的向往和追求,典雅含蓄,优美隽永。2.思路点拨:本题考查学生对重点语句的
理解
能力。理解文章中的重点语句要注意联系上下文,回答前要仔细
阅读
文中所能表达作者...
冰灯阅读
1.用圆圈圈出一连串父亲磨冰动作的词语 2.作者精心描绘父亲磨...
答:
爸爸为了满足我的愿望,给我做
冰灯
玩。一只手托着块东西,另一只手正在里边打磨着。姿势很像是在洗碗 。沙沙、沙沙的声拿起了那块冰,洗碗似的打磨起来。
温暖我一生的
冰灯
阅读题
答:
课文主要写了【父亲为我作
冰灯
】的感人故事,一直亮在我心中,温暖我一生的是【父亲对我浓浓的爱】把课文分成三段,写出重点段的主要意思 总有一些东西,是岁月所消融不了的。八岁的那一年春节,我执意要父亲给我……我知道,父亲是农民,没有钱去买这么高级的灯笼。但我还是想,父亲能给我做一个,...
小学三年级语文《
冰灯
》原文、教案及教学反思
答:
2、正确、流利、有感情地朗读课文,在朗读中了解父亲给儿子做
冰灯
的故事,并体会父子之间的深情,从而
理解
父母的心情。 3、培养学生搜集信息和处理信息的能力,逐步学会通过
阅读
、思考,发现问题,解决问题,养成边读书、边思考、边动笔的良好学习习惯。 教学过程: (一)创设情境,导入新课(录音机播放抒情音乐) 师:我们每个...
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