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初中数学等腰三角形教案
等腰三角形初中数学教案
答:
1、轴对称图形的有关概念,什么样的三角形叫做
等腰三角形
?2、指出等腰三角形的腰、底边、顶角、底角,等腰三角形 ——
初中数学
第一册
教案
。(首先教师提问了解前置知识掌握情况,学生动脑思考、口答。)(二) 、构设悬念,创设情境:3、一般三角形有哪些特征? (三条边、三个内角、高、中线、角平分线...
初中数学教案
:
等腰三角形
答:
例: 如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边,求证这个三角形是
等腰三角形
. 分析:引导学生根据题意作出图形,写出已知、求证,并分析证明. 练习:5.(l)如图6,在△ABC中,AB=AC,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点F,过F作DE//BC,交AB于点D,交AC于E.问图中哪些三角形是等腰三角形? (2)上题中,若去掉条...
初中
人教版第十一章
三角形教案
答:
我们知道,按照三个内角的大小,可以将三角形分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形,如果要按照边的大小关系对三角形进行分类,又应该如何分呢?小组之间同学进行交流并说说你们的想法.师生活动:通过讨论,学生类比按角的分类方法按边对三角形进行分类,接着引出
等腰三角形
及等边三角形的概念,引导学生了...
初二年级奥数知识点:
等腰三角形
答:
(一)
等腰三角形
的性质 1. 有关定理及其推论 定理:等腰三角形有两边相等;定理:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)。推论1:等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边,这就是说,等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。推论2:等边三角形的各角都相等,并且...
初中数学
,
等腰三角形
答:
解:①如图1 当AB=AC=5,底边上的高AD=4时 则BD=CD=3 故底边长为6 ②如图2,△ABC为锐角
三角形
当AB=AC=5,腰上的高CD=4时 则AD=3 ∴BD=2 ∴BC=√(2^2+4^2)=2√5∴此时底边长为2√5 ③如图3,△ABC为钝角三角形 当AB=AC=5,腰上的高CD=4时 则AD=3 ∴BD=8 ∴BC=...
一道关于
初中数学等腰三角形
的问题
答:
答案有两种 设腰长是2x,底边长是y,则 1、当2x+x=15,x+y=12时 x=5,y=7 所以这时候腰长是10,底边长是7 再验证能否组成
三角形
:可以 2、当2x+x=12,x+y=15时 x=4,y=11 所以这时候腰长是8,底边长是11 也能组成三角形 所以它的底边长是7或11 ...
初中数学
:根据角的关系,构造
等腰三角形
,很容易证明结论
视频时间 04:23
初中数学
动点形成的
等腰三角形
应该怎样学?有什么诀窍?
答:
学习
初中数学
动点形成的
等腰三角形
时,一定要有不同的解决思路。有的人会利用相似性进行证明,但也有人会觉得不能够证明。自己得把课本上的知识进行掌握,并且要把公式给记住。学习图形都是有技巧的,所以得让自己真正的吃透。图形证明的一些方法是不一样的,并且运算也是不同的。如何学好等腰三角形呢?...
初中数学
,在格点内,画一个
等腰三角形
,三角形的周长是16cm,面积是12平方...
答:
三角形
三点都在格点上,显然,底边必须是偶数,顶点才能在格点上(底边的垂直平分线上)。所以:底*高=12*2=24 底可以为2、4、6、8、12、24 (24的因数中,选偶数)对应高为12、6、4、3、2、1。猜测几次即可知,底为6,高为4能满足另一条件:底+腰*2=16. 【快速猜测分析:腰长必须是...
初中数学等腰三角形
问题
答:
∴CG‖AB ∴∠ABC=∠BCG(两直线平行,内错角相等)∵∠BAD=90°,AF⊥BD ∴∠ABD=∠CAG(同角的余角相等)在Rt△ABD与Rt△CAG中 ∴∠ABD=∠CAG AB=CA ∠BAD=∠ACG ∴Rt△ABD≌Rt△CAG(ASA)∴AD=CG(全等
三角形
对应边相等)∠ADB=∠CGA(全等三角形对应角相等)∵AB=AC ∴∠ABC=∠...
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