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初中数学频数和频率的概念
频数和频率的概念
是什么?
答:
频数和频率的概念是频数:在统计学中,将样本按照一定的方法分成若干组,每组内含有这个样本的个体的数目叫做频数
。频率:某个组的频数与样本容量的比值叫做这个组的频率.频率=频数÷样本容量。
频数是某个事件出现的次数
例如,在20个球里任意选出10个,出现了6次黄球,6就是黄球的频数。6/20就是黄球的...
初二
数学
第三章,
频数与频率
。。急!
答:
(1)频数:指一组数据中个别数据重复出现的次数或一组数据在某个确定的范围内出现的数据的个数
。(2)频率:是频数与数据组中所含数据的个数的比。(3)
频数与频率的联系
:频数具体地反映了数据分布的情况,频率反映了不同的数据或在不同的范围内出现的数据在整个数据组中所占的比例。它们都反映了...
频率和频数
是什么?
答:
频数:多次重复实验中,某一事件发生的次数叫频数
。频数的表示方法,既可以用表的形式,也可以用图形的形式。频率:多次实验中,某一事件发生的频数与实验总次数的比值叫该事件在这组实验中发生的频率。频率=频数/总次数。例如,将一枚硬币抛五次,假设正面在上3次,反面2次,那么总次数是5,事件“正...
频数和频率
是指什么?
答:
频数指变量值中代表某种特征的数出现的次数
。按分组依次排列的频数构成频数数列,用来说明各组标志值对全体标志值所起作用的强度。各组频数的总和等于总体的全部单位数。频数的表示方法,既可以用表的形式,也可以用图形的形式。2、频率:
频率指的是在相同的条件下,进行了n次试验
,在这n次试验中,事件...
频数及频率的概念
答:
一般我们称落在不同小组中的数据个数为该组的
频数
,频数与总数的比为频率。频数也称“次数”,对总数据按某种标准进行分组,统计出各个组内含个体的个数。而
频率则是每个小组的频数与数据总数的比值
。在变量分配数列中,
频数(频率)表明对应组标志值的作用程度
。频数(频率)数值越大表明该组标志值对于...
七年级
数学
下直方图那课的
频率频数
之类的词什么意思,怎么应用到图里和...
答:
频数
指落在某个范围里的数据个数。可以通过数数的方式求出。频率指在某个范围里的数据个数与数据总数的比值。在计算中,频数=频率*数据总数
频率与频数的
区别是什么?
答:
1、
频数
:频数又称“次数”。指变量值中代表某种特征的数(标志值)出现的次数。频数也称次数。在一组依大小顺序排列的测量值中,当按一定的组距将其分组时出现在各组内的测量值的数目,即落在各类别(分组)中的数据个数。2、频率:落在不同小组中的数据个数为该组的频数,频数与总数的比为频率...
频数
是什么,还有
频率
,和概率有什么区别
答:
回答:1.
频数
:又称“次数”。指变量值中代表某种特征的数(标志值)出现的次数。比如1,2,2,2,2,3这串数字,”2“出现4次,所以频数为4。 2. 频率:是指在相同的条件下,进行了n次试验,在这n次试验中,事件A发生的次数m称为事件A发生的频数。 3. 概率:是对随机事件发生的可能性的度量。处于0~...
初中数学
频率和频数
答:
第四组的
频数
是20,频率是20/50=0.4 频数是指在每个小组中数据出现的次数.频率是频数除以总数据的个数.
什么是数的
频数和频率
?
答:
在
数学
统计中,
频数和频率
是用于描述数据集中各个数值或数值范围出现的次数
的概念
。1. 频数(Frequency):频数是指某个数值在数据集中出现的次数。它是描述数据集中每个数值出现
频率的
统计量。例如,对于一个数据集 {1, 2, 2, 3, 4, 4, 4, 5},数值 2 出现的次数为 2,数值 4 出现的次数为...
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