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初中物理实验说课课件
初中物理
:光的反射
说课
稿
答:
五、教学用具 : 激光手电筒、白纸板、平面镜、牙签、自 制
课件
六、教材处理 : 针对这堂课的要点,我对教材内容进行了重新整合。我对概念和规律的引入都由演示
实验
和学生实验来完成,这样更有利于培养学生的观察能力和分析问题的能力。 教学方法: 这节课我主要采用的是"实验探索"的教学方法,在实验设计上有教师...
初中物理说课
稿:《我们怎样区分声音》
答:
(1)重视与日常生活相联系。教材在 “探究影响声音高低因素”时,
实验
器材使用学生身边的刻度尺,使学生真切地感到
物理
学就在身边;又如利用叩诊、听漏等生活中的现象,使学生认识到物理学与我们息息相关。(2)使学生感知现代技术手段对分析物理问题的作用。教材对不同音叉发出不同频率的声音以及...
初中
《牛顿第一定律》
说课
稿
答:
(1)通过
物理
学史的简介,对学生进行严密的科学态度教育,了解人类认识事物本质的曲折; (2)通过伽利略对力和运动关系的研究,培养学生敢于坚持真理,不迷信权威的精神和科学探究精神。 4、教学重点及依据 教学重点:牛顿第一定律及惯性。作为重点理由是:本节课是一节物理规律教学课,通过这节课的科学探究急
实验
论证的目的...
初中物理说课
稿《认识压强》
答:
在具体教学过程,学生不但要注重知识的获得,更要注重获得知识的过程。在教学中,应尽量让学生主动参与
实验
,参与讨论,充分强调学生学习的积极性、主动性,使学生在参与过程中自主学习,获得知识,并培养了创新意识和创新能力。三、学情分析:在前面的学习
中学生
已经学习了力学的基础知识,并学习了两个重要...
初中物理
《重力》
说课
稿
答:
初中物理
《重力》
说课
稿 一、教材分析 1、本课的地位和作用 重力是北师大版物理第七章第三节的内容,也是本章的一个重点内容。重力是一种最常见的力,它在力学学习中有广泛的应用,在对物体进行受力分析时,都必须先研究重力对物体的运动有无影响,因此,重力在力学中处于基础的地位。2、教学目标 ...
《摩擦力》
初中物理说课
稿
答:
b. 刚才的
实验
给我们暗示了一个测量滑动摩擦力大小的方法,是什么? 《摩擦力》
初中物理说课
稿2 一、教材分析 1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用,“增大和减小摩擦的方法”是摩擦力在日常生活和工、农业生产中知识的具体应用,通过学习本节教材的知识,提高了学生利用知...
《电功》的
初中物理说课
稿
答:
关于《电功》的
初中物理说课
稿 一、 教材分析 1、地位和作用 "电功"对于初中生来说是一个比较抽象的概念,电功公式是掌握层次之一,又是第九章的开首篇,足见这节的重要性,在力学中,物体做功必须具备两个必要因素。而在电学中,不但物体在电磁力作用下移动算做功,电流通过用电器使其发热、发光、...
初中物理说课
稿三篇
答:
初中物理说课
稿:《动能与势能》 一、说教材 (一)教材的地位和作用 “动能与势能”是沪科版八年级物理第八章第六节“合理利用机械能”中的一部分内容,主要是介绍能量、动能和势能以及机械能的初步概念,重点是通过
实验
探究决定动能、势能大小的因素。本节内容是在学生学习了“功”的基础上来进行教学的,同时又是...
初中物理说课
稿
答:
初中物理说课
稿 篇1 教材分析 教材地位和作用 《声的利用》是义务教育课程标准
实验
教科书八年级物理﹙上﹚第一章声现象的第五节.体现了“从生活走向物理, 从物理走向社会”的新课程理念.在声现象的教学中具有不可忽视的重要地位. 通过这一节的学习,可以进一步增加学生对科学的热爱,激发学生学习物理的兴趣.学好...
初中物理说课
稿:《长度的测量》
答:
初中物理说课
稿:《长度的测量》《长度的测量》是苏教版物理第一册第五章第一节内容,全节内容需要两课时,《长度的测量》是第一课时。教学对象:刚学习物理的初二学生。一、教材分析 科学探究是新课程的核心理念,观察和测量是科学探究的基本技能,长度的测量是最基本的科学测量。刻度尺的使用和读数...
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