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初中语文作文课教案
九年级上册
语文作文教案
答:
九年级上册
语文作文教案
篇1 学习目标 1.认识别里科夫这一人物形象及其典型意义; 2.幽默讽刺手法。 教学时数:一课时 教学步骤 一、导入 同学们,
初中
时我们学过一篇小说,塑造了一个见风使舵、阿谀奉承、媚上欺下、卑鄙无耻的走狗形象——奥楚蔑洛夫,这篇小说是《变色龙》,作者是契诃夫。 ★契诃夫(1860-1904)是...
初二
作文教案
3篇
答:
初二
作文教案
1:话题作文教案 一、教学目标 1、指导学生准确审题 2、指导学生多角度立意 二、教学时间:一课时 三、教学过程 (一)、导入新课。 1.去年的
语文
期末考试题中,我们首次遇到了“话题”作文: 每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒,有忧伤,有快乐……请以“心事”为话题,自拟题目,写一篇文章...
八年级
作文
指导
教案
3篇
答:
八年级作文指导
教案
1:作文来源于生活 一、作文教学的背景 作文离不开生活,或者我们可以说作文来源于生活。富兰克林也说过:“空袋子难以直立。”作文教学重在从平时生活,从平常小事,从细微处获得写作素材。因此,
初中语文作文
教学应具有生活化。 现代著名教育家张志公先生在《传统语文教育教材论》中说:“‘假、大、空...
八年级动作描写
作文
指导
教案
答:
1. 八年级上册
语文教案
第二课 芦花荡 找出老头子的语言、动作、外貌、 外貌描写:“撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一枝竹篙。” “老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那...
九年级
语文作文课教案
答:
九年级
语文作文课教案
一、教 学 目 标:1、指导学生学习熟知材料作文评改的步骤和方法。2、培养学生欣赏评价作文的能力,通过批改别人的作文来提高自己作文水平。二、教 学 重 点:1、指导学生学会批改作文步骤方法 2、培养学生欣赏评价作文的能力,通过批改别人的作文来提高自己作文水平。三、教 ...
九年级
语文
上册《故乡》
教案
答:
九年级
语文
上册《故乡》
教案
篇1 教学目标 知识目标 1.学习小说人物描写的方法; 2.学习小说采用对比表现主题的方法。 能力目标 1.培养学生正确的阅读习惯; 2.培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。 情感目标 加强作品与现实生活的多元化链接,从而激发学生对新生活的热爱与珍惜。 教学重点 “我”回...
如何写
作文
经典
教案
答:
1. 正规的
作文
教学如何写
教案
您好!教学内容:九年义务教育七年级
语文
上册第五单元作文重点:学写童话(训练学生选材能力,学会写童话)课前准备:学生重温经典童话故事,把握童话的特点,并创作童话。 教学过程:一、创设情境:(教师 *** 导入)同学们,这段时间我们学习了安徒生童话名篇《皇帝的新装》,又借机重新浏览了古今...
初二
语文作文教案
答:
初二
语文
第二单元
作文教案
捕捉细节 体悟关爱 [教学设想]本单元以“关爱”为主题,综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和写法的借鉴,写一篇表现“关爱”话题的亲情作文。针对当前很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西。不知道如何从平常的生活中选择材料表现自己,...
初中
七年级
语文
《一棵小桃树》备课
教案
答:
初中
七年级
语文
《一棵小桃树》备课
教案
一 一、教学目的 1、自读 文章 ,把握阅读 散文 的 方法 ,培养学生自读能力。 2、品析描写小桃树的语句,体会作者对小桃树的独特情感。 3、托物言志、双线交织的写法 4、理解文章赞美小桃树顽强的生命力及所寄寓的深刻含义,加深学生对生活、人生的理解和感悟。 二、重点目标...
人物描写
作文
指导课说课稿
答:
初中语文作文
指导课 人物的描写方法: 一、外貌描写: 面容、身材、服饰、神态……观察细致二、初步训练: 三、外貌描写应注意的问题 1、忌“脸谱化”,抓住人物特征 2、要符合并能反映人物的出身、地位、经历、性格、年龄、职业等特点 四、赏析作家笔下的人物外貌描写 猜猜“他(她)”是谁形神兼备1、他的面孔黄里...
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