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初中语文说课的注意点
初中语文说课
应该
注意
些什么?
答:
(4)
说课
要
注意
详略得当,突出“说”案,切忌“读”和“背”。
初中语文说课
要
注意
哪些
答:
说课要注意:
1、说“准”教材;2、说“明”教法;3、说“会”学法;4、说“清”教学意图;5、说“清”练习层次
。1、说教材 说课,首先教者要说明自己对教材的理解,因为对教材理解透彻,才能制定出较完满的教学方案。说教材包括三个方面内容:(1)
教材简析
。要说出对教材的整体把握,准确地认定教...
初中语文
怎样
说课
评课?
答:
一、初中语文说课语文的说课可以分为教材分析、教学目标、教学重难点、教学步骤、教具设计、课堂评估等几个方面
。具体来讲:1. 教材分析:需要从教材的名字、内容、分类、性质、编写背景等各种方面进行解读,找出教学本身存在的问题和需要注意的地方。2. 教学目标:需要根据教材内容和学生实际情况确定本节课...
你好老师,我是非师范专业的,有
初中语文
教师资格证。没教学经验,想_百 ...
答:
1.备课一定要充分 ①内容一定要多,多准备点不要紧,可跟据试讲时间自己控制,一定不要少
!②内容一定是自己熟悉的,一般试讲主要是考官想看看你的语言表达能力以及课堂驾驭能力,当然也看看你有多少“储备”,备课时一定找自己熟悉感兴趣的那些内容,这样不容易紧张,也不容易忘,必要时还可以即兴发挥。③...
如何写
初中语文说课稿
,有哪些需要
注意
的
答:
(3) 说各教学环节的时间分配,设计的优胜之处在哪里
。说教材的目的有两个,而且更重要的是要从理论和实践的结合上具体阐述“我为什么要这样教”。教案是平面的,即
教学目标要符合课标的要求
。还有说明是怎样依据教学目标,使学生难以理解和掌握的知识,是教师备课结果的记录、简洁。 2。说课稿是在个人...
如何写
初中语文说课稿
,有哪些需要
注意
的地方
答:
说课
首先要说明自己对教材的理解。说教材的目的有两个:一是确定学习内容的范围与深度,明确“教什么“;二是揭示学习内容中各项知识与技能的相互关系,为教学顺序的安排奠定基础,知道”如何教“。说教材包括以下几个方面: (1) 说教材的地位作用。要说明课标对所教内容的要求,脱离课标的说课那就是无本之木、无源之水...
九年级
语文
《好读书读好书》
说课稿
答:
⑤感悟法——撷取
要点
,阐发感受。同时也
注意
指导训练学生:学写读后感。养成当众说话的良好习惯,培养学生的口头表达能力。(四)、教学思路。课前预备:1、确定选题。请学生从《读者》杂志中精选出深受喜爱的六个栏目,并分别拟题。“文苑”——人间的诗意;“原创精品”——心灵的日出 “书摘”——...
该怎么
说课
呢
初中语文
答:
在教学中,我采用电教平台、录音机等多媒体手段来丰富教学手段,扩大教学容量。这样既吸引学生
注意
,激发学习热情,又通过直接感知,促进知识的理解和巩固,符合教育学中的自觉性、直观性原则。3、 引入诵读法,指导学生反复朗读,加深对课文的理解。指导朗读,重在学生体验,新课标认为,“学习的过程是自我...
语文说课稿初中
答:
语文说课稿初中
篇1 教学目标 1、交流自己的读书体会,在交流中丰富自己的知识。 2、总结读小说的方法。 3、让学生真切感受到读书的快乐,激发学生继续阅读的兴趣。 教学重点、难点 交流中体会到读书的快乐,激发学生继续阅读的兴趣。 教学过程 一、谈话导入 最近我们读了《简爱》。下面我们来看看大家对这本书...
初二
语文
下册再塑生命
说课稿
答:
那么写
说课稿
需要
注意
哪些问题呢?下面是我精心整理的初二
语文
下册再塑生命说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 初二语文下册再塑生命说课稿1 【说教材】 《再塑生命》是人教版八年级下册语文教材第一单元第五课课文,第一单元课文以人物故事为主,教学目的在于让学生体悟到人生奋斗的意义,感受到人间的...
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