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初二阅读训练含答案
初二
年级文言文
阅读题及答案
答:
一、画皆以人重 子尝谓诗文书画皆以人重,苏、黄遗墨流传至今,一字兼金①;章、京、卞②④岂不工书,后人粪土视之,一钱不直。永叔有言,古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远,使颜鲁公③书虽不工,后世见者必宝之,非独书也。诗文之属莫不皆然。注释:①兼金:价值等于平常金子几倍的...
初二
英语
阅读
理解题以及
答案
答:
第一篇:Long, long ago there were only a few thousand people in the world. These people move form place to place over the land, hunting animals for food.No one knows how or when these people learned about growing food. But when they did, their lives changed. They did not ...
初二
语文
阅读
理解
训练
答:
28.(3分)①
有
自如的、随意的、无拘无束的气氛;②有平等、自由的精神和文风,有平常心;③有相聚的适意;④有自然的风景和绝世的美文。(任意答出三点,意近即可) 29.(2分)示例:盈一袖芳草野花间散发出来的清新香气;拥一怀春日晴空中吹拂而来的和煦轻风。(句式一致,意境美好即可,句式错误不得分)。 30.(2分)...
初二
语文现代文
阅读题
答:
初二
语文现代文
阅读题
(一) ①大地上的河床像一个干瘪的口袋,粮食没了,口袋显出宽阔。我在各地见到许多干涸的河床,它们不是耕地、不是广场,是从天边延伸而来的河床,只是没有水。 ②所谓一无所有,说的正是河床。如果有,也只有一些鹅卵石。夏天,不长庄稼不长草的土地是干涸的河床。乍见白花花的河床,心里惊讶,它...
初二
语文课外散文
阅读题
答:
初二
语文课外散文
阅读题答案
: 19. hè 应和(和谐地跟着唱) (2分) 20. 举例子 (2分) 21. B (2分) 22.不能去掉。(1分)示例:如果去掉“相传”,就肯定《阳春》和《白雪》是师旷所作,但到目前为止还没有找到确凿的证据来证明。这个词体现了说明文语言的准确性。(意思对即可) (3分) 23. 善哉峨峨兮...
初中二年级文言文
阅读训练
答:
1. 初中文言文
阅读训练
60篇 初中文言文阅读训练60篇参考
答案
(一)敏慧1、黄琬巧对1. ①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清; ②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月。 2.神童庄
有
恭1.①官府②正巧③下棋④对“对子”⑤夸张、吹牛2.①差役们因为他年幼而忽视了他...
初二
《点亮心烛》
阅读
理解
答案
答:
答:点亮心烛,___ , ___;___ , ___。1.背景 阴沉、悲凉(悲惨)2.全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉!3.少年母亲一句怀念儿子控诉战争的话让罗伯斯激动振奋,感染着他提笔疾书。而他的文章又激励更多的人们为胜利而执著的斗争。也激励后世把爱的种子洒向需要爱的每一个...
初二
语文
阅读
理解专项
训练
答:
下面是我收集整理的
初二
语文
阅读
理解专项
训练
题目及其参考
答案
以供大家学习! 初二语文阅读理解专项训练(一) (1)那些年,我一直活在惊恐的寻找里。 (2)雨后的黄昏,对面的山坡上,成群的牛羊从坡上俯冲下来,一脚脚,都踩在村庄忙得有些错乱的神经上。 (3)夕照漫过,一场寻找就要开始了。 (4)父亲说,你去看看...
初二
语文
阅读
理解题
答:
初二
语文
阅读
理解
题答案
: 18.生动形象,新颖别致。运用比喻的修辞手法,把好日子坏日子比喻成花格子布,把有爱的日子比喻成;具有美感,能引起读者阅读兴趣。 19.运用设问手法,引起读者注意,激发读者思考。用三个排比句分别答了不同的人好坏日子的标准也不同,引出“什么是好日子和坏日子的界限,为下文主旨的出现做铺...
初二
语文
阅读题及答案
答:
做好语文的每一个
练习题
,会让你得到新的收获。下面是我收集整理的
初二
语文
阅读题
及其参考
答案
以供大家学习。 初二语文阅读题(一) ①一位哲人曾把友爱分为三种:“有用的友爱”“快乐的友爱”“善的友爱”。他认为,人们之所以互相友爱,主要出于三种原因:一是能够从对方身上得到好处,这就是“有用的友爱”;二是...
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