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别了,不列颠尼亚ppt
别了不列颠尼亚 PPT
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回答:狭义——消息1人物通讯3工作通讯2事件通讯4风貌通讯新闻通讯广义消息报告文学新闻最主要的特征是:用事实说话,内容真实;报道及时;语言简明扼要1、新闻的六要素时间地点人物事件起因事件发展事件结果2、新闻正文一般分为哪几个部分?3、哪几部分是缺一不可的标题、导语、主体标题、导语、主体、背景和结语...
《
别了,
“
不列颠尼亚
”》教案设计
答:
[教材概述]:《
别了,
“
不列颠尼亚
”》记录了英国撤离香港,香港回归祖国这一重大历史事件,作者并没有浓墨重彩加以渲染,仅仅是按照时间线索,选取了英国撤离香港的一系列场景,并把它们放在历史背景之中,使香港回归这件历史事件有了一种历史纵深感。字里行间洋溢着香港回归祖国的自豪感。 [教学目标]: 1、(知识与能力):...
别了,不列颠尼亚
!你知道这篇文章主要讲了什么内容?
答:
从字面上看参加完交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“
不列颠尼亚
"号离开香港,消失在茫茫的南海夜幕中,这是现实的场景;另一方面,“不列颠尼亚”号的离去,象征着英国殖民地统治在香的结,中华民族的一段耻辱终告洗刷。实境是永别,虚境是回归和雪耻。标题寓虚境于实境,独具匠心又不...
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别了 ,不列颠尼亚
>的有关资料 要快!!!
答:
①本文化用毛泽东主席《
别了,
司徒雷登》一文的标题。②以英国皇家油轮“
不列颠尼亚
”号象征英国在香港的统治。③“别了”,用委婉中略含嘲讽的口气,表明英国对香港殖民统治的结束。2、结构分析:这篇消息按导语和主体可分两部分。第一部分(第1自然段)导语,交代事件的核心事实。第二部分(2至结束段...
别了不列颠尼亚
课件
答:
数字化时代的到来,改变了我们的生活方式,也改变了我们的教育方式。传统的教育模式已经无法满足现代社会的需求,数字化教育成为了未来的趋势。在数字化教育的浪潮中
,不列颠尼亚
课件成为了教育界的一颗明珠。
别了
不列颠尼亚课件 不列颠尼亚课件是一款优秀的数字化教育工具,它可以帮助教师更好地进行教学,也可以...
读了《
别了,
“
不列颠尼亚
”》写读后感,300字左右高一语...
答:
《
别了,
“
不列颠尼亚
”》这篇新闻语言精确、凝练、鲜明、庄重,将“香港回归”这一历史上意义非凡的时刻用文字的形式定格。 一、精确 主要体现为数词的运用。首先是序数词用得精确。如对告别、交接仪式各主要环节开始时间的记录,精确到分钟。“4时30分……4时40分……晚6时15分……7时45分……0时40分……...
《
别了,不列颠尼亚
》
答:
结语部分,作者以独特的视角,没有聚焦于仪式的庄重和人们的激动,而是通过英方撤离的叙述,深化了香港回归的深远影响。这种选择,使文章更具历史深度和洞察力。通过《
别了,不列颠尼亚
》,我们看到新闻写作的策略与艺术。它提醒我们,新闻不仅传递信息,更是情感的触动和历史的见证。让我们在学习中,不仅要...
别了,不列颠尼亚
答:
这篇别具特色的报道体现出较高的政策把握水平和驾驭文字的能力。在有关香港回归的报道中,可以说英方撤离报道的难度最大,既不能只写中方,又要完整反映英方撤离的情况;既不能对英方讽刺挖苦,又要突出殖民统治结束的象征意义。这篇文章语言庄重,却在含蓄中包含了很多言外之义,非常耐人寻味。如在...
《
别了,不列颠尼亚
》原文
答:
《
别了,不列颠尼亚
》原文如下:在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后,接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个...
别了不列颠尼亚
好在哪里
答:
别了
不列颠尼亚。这是一篇特写文章,别了是告别
,不列颠尼亚
本是英国皇家游轮的名称。题目表面的意思是告
别了
接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮不列颠尼亚号,实际的意思是英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告结束了,香港重新回到祖国的怀抱。这篇特写性消息,集中地描写了英国撤离香港那...
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