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剃头大师主要讲了哪两件事
《
剃头大师
》一文
讲述了
什么
答:
这篇短文描绘了“我”冒充剃头大师给小沙剃头的过程
。全文按照主要意思可分为三部分,第一部分写小沙胆小,害怕剃头;第二部分写老师傅给小沙剃头的过程;第三部分写“我”给小沙剃头的经过。全文充满童趣,描写童年的糗事,读后令人捧腹大笑。文中因为表弟小沙央求“我”给他理发,还答应给我五块钱...
童年,
剃头大师
的
主要
内容。五年级主题阅读
答:
主要内容是:小沙天生害怕剃头,谁给他剃头,他就骂人家“害人精”
,剃头时,他爸爸要执一把木尺在一旁,以免小沙夺门而出。这一次给他剃头的是一个老师傅,他的耳朵不好,听不到小沙的抗议,老师傅喜欢把头发零碎的部分弄到小沙的脖子里,痒的小沙吃吃笑,最人心疼的是,剃完头,还要给“...
剃头大师
课文
主要
内容剃头大师课文主要内容是什么
答:
1、全文讲述了“我”为表弟小沙剪头发的趣事
。小沙害怕理发,害怕被弄疼,所以抗拒让剃头老师傅给自己剃头,于是央求“我”来帮他剃头;结果我把小沙的头发剔成坑坑洼洼的样子,最后小沙还是去了理发店让剃头师傅给他剃了头发。2、本书是著名儿童文学作家秦文君的短篇小说集。本书是秦文君的短篇小说...
剃头大师
课文
主要
内容 课文剃头大师的主要内容是什么
答:
《剃头大师》的主要内容:全文讲述了“我”为表弟小沙剪头发的趣事
。小沙害怕理发,害怕被弄疼,所以抗拒让剃头老师傅给自己剃头,于是央求“我”来帮他剃头;结果我把小沙的头发剔成坑坑洼洼的样子,最后小沙还是去了理发店让剃头师傅给他剃了头发。《剃头大师》的作者 《剃头大师》的作者是儿童文学...
其实他咋
写剃头大师
两次剃头第一次是谁给小沙剃头结果怎么样第二次...
答:
第一部分写了小沙天生有“四怕”,以及以前剃头师傅是怎样给小沙理发的。第二部分写“我”给小沙理发
,因为手艺太糟糕,最后小沙只能去理发店剃了个光头。
为什么
说
《
剃头大师
》是一篇童话故事
答:
这篇课文主要讲的内容是小沙天生害怕剃头
,谁给他剃头他就骂谁“害人精”在剃头时姑父还要执一把木尺在一旁监督。以免小杉会夺门而逃。但总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家老师傅在给小沙剃头时,小沙就像受刑一样。有一次小超头发很长了,于是就叫“我”来给他剪头发。结果一眼望去整个头上坑...
剃头大师
这篇故事
主要写了
什么内容?
答:
《剃头大师》的主要内容:
全文讲述了“我”为表弟小沙剪头发的趣事
。小沙害怕理发,害怕被弄疼,所以抗拒让剃头老师傅给自己剃头,于是央求“我”来帮他剃头;结果我把小沙的头发剔成坑坑洼洼的样子,最后小沙还是去了理发店让剃头师傅给他剃了头发。
剃头大师
这篇课文先
写了
什么接着写了什么最后写了什么?
答:
剃头大师
这篇课文先
写了
小沙胆小,害怕剃头;接着写了老师傅给小沙剃头过程;最后写了“我”给小沙剃头的经过。全文充满童趣,描写童年的糗事,读后令人捧腹大笑。《剃头大师》作者是秦文君先生。这篇短文描绘了“我”冒充剃头大师给小沙剃头的过程。
剃头大师
一文中如何把文章分成两个部分依据是什么
答:
分成两个部分的依据:故事情节的发展。《
剃头大师
》一文中,按故事情节的发展可以分为两个部分。整体来看全文按照
主要
意思可分为两个部分,第一部分写小沙胆小,害怕剃头,最后老师傅给小沙剃头过程;第二部分写“我”给小沙剃头的经过。用“故事情节”来分类文章的特点:以“我”和老剃头师傅给小沙...
剃头大师
通过描写什么的故事,写出了作者童年的快乐?
答:
这篇短文描绘了“我”冒充
剃头大师
给小沙剃头的过程。全文按照
主要
意思可分为三部分,第一部分写小沙胆小,害怕剃头;第二部分写老师傅给小沙剃头过程;第三部分写“我”给小沙剃头的经过。全文充满童趣,描写童年的糗事,读后令人捧腹大笑。
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