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动物笑谈公开课教案
《
动物笑谈
》
教案
答:
(一)导入新课,预习交流 导语:动物是人类的朋友,自古以来人和动物之间就有很多难忘有趣的故事,今天我们一起走进奥地利动物行为学家,科普作家康拉德·劳伦兹的《
动物笑谈
》。同学们课下已经完成预习,读完文章你感受最深的是什么?和大家分享一下。预设一:学生从阅读的整体感受谈起,认为文章好玩,读...
部编版七年级上册语文第17课《
动物笑谈
》课文原文及
教案
答:
在研究高等
动物
的行为时,常常会发生一些妙事,不过逗笑的主角常常不是动物,而是观察者自己。他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候,常常需要不顾自己的尊严,所以,实在不能嗔怪有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。如果不是因为我出了名的无害于人,大概老早就给关进疯人院了,等我说过...
七年级语文上册第17课《
动物笑谈
》课文解析
答:
要不是靠魔戒的力量,就算是最亲密的宠物,老国王也听不懂它在说些什么。而且,当他不再拥有魔戒时,他甚至会硬着心肠对待
动物
。所罗门王是在盛怒中将魔戒抛得老远的,那是因为有一只夜莺向他泄密:他那九百九十九位爱妃之中,有一位爱上了年轻的小伙子。”“所罗门王可能是极聪明,也可能极笨,这...
《
动物笑谈
》有几件可笑的事?
答:
第一件可笑的事:是作者做有关水鸭子的实验。第二件可笑的事:是学鸟叫唤回试图远飞的大鹦鹉“可可”。第三件可笑的事:是大鹦鹉“可可”咬掉老教授的扣子。第四件可笑的事:是大鹦鹉把毛线缠到门前的柠檬树上。《
动物笑谈
》主要讲述了作者做水鸭子的实验的经过和黄冠大鹦鹉“可可”的趣事,既有...
请介绍一下《
动物笑谈
》这篇课文?
答:
1、《
动物笑谈
》主要内容:本文讲述了“我”与小凫和我和黄冠大鹦鹉的趣事,既有作者与它们相处的荒诞经历,又有小凫的可爱和大鹦鹉的“恶作剧”。段落大意:第一部分(1):总写。研究动物行为,常发生一些趣事。第二部分(2-9):分写“我”进行小凫实验的趣事。第三部分(10-19):分写“我”和...
《
动物笑谈
》的原文是什么
答:
本文选自《所罗门王的指环》,并选入七年级上册(人教版2016版)第19课(2017年,由于教材课文调整,本文的课数上调为第17课)。 《
动物笑谈
》是一篇生动活泼、诙谐幽默的科普文章,介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉第动物行为时发生的趣事,表现了他对生命的尊重和热爱,引发人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考:任何艺术...
动物笑谈
课文 动物笑谈课文内容
答:
1、我很少笑话
动物
,有时笑过,后来总是发现其实笑的是自己,或者也是因为动物的某一种滑稽相很像人才笑的。我们总是站在关猴子的笼子前面笑,但是当我们看见一只毛虫或蜗牛的时候,就不觉得那么可笑了。如果我们觉得公雁鹅追求雌鹅时的举动滑稽得不得了,那是因为我们自己在恋爱的时候,也一样地做过...
《
动物笑谈
》中的生字都有哪些意思?
答:
1、敛 读音:(liǎn)意思:收起,收住 2、哺乳 读音:(bǔrǔ)意思:指
动物
产下幼仔以后,用自己乳腺分泌乳汁哺育幼仔的生物现象 3、羞怯 读音:(xiūqiè)意思:羞涩、胆怯的意思 4、写照 读音:(xiězhào)意思:对事物真实的刻画、描写 5、匍匐 读音:(púfú)意思:指爬行或爬 6、原委 读...
动物笑谈
主要内容?
答:
动物笑谈
这部作品主要是作者为了研究动物行为探索真理,不惜奉献人类高贵的圣诞,与动物打成一片,在研究高等动物的行为时,常常会发生一些趣事,不过逗笑的主角常常不是动物,而是观察者自己。他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候,常常需要不顾自己的尊严,所以,实在不能嗔怪有些外行人批评。所以...
动物笑谈
课文分段概括大意
答:
我”与小凫和我和黄冠大鹦鹉的趣事,既有作者与它们相处的荒诞经历,又有小凫的可爱和大鹦鹉的“恶作剧”。本文可分为三部分:第一部分(1):总写。研究
动物
行为,常发生一些趣事。第二部分(2-9):分写“我”进行小凫实验的趣事。第三部分(10-19):分写“我”和可可的趣事。
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