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匆匆主要内容和中心思想
朱自清《
匆匆
》的
中心思想
和
主要内容
答:
中心:这篇文章以一些生活中的事例来向我们说明要珍惜时间,时间一去不复反,告戒我们不要虚度光阴
,“莫等闲,白了少年头,空悲切.” 主要内容:主要劝戒人们要珍惜时间!《匆匆》表现青年知识分子对未来的求索。作者身为小资产阶级知识分子,感受着时代跳动的脉搏。朱自清的内心充溢着苦于找不到出路的迷茫。...
匆匆
的
主要内容
答:
主要写了作者的时间流逝的无奈和惋惜,揭示了旧时代青年人开始觉醒,对前途不明而忧郁的心情
,告诫我们时间来去匆匆,宝贵易逝,我们要珍惜宝贵时间,不能来到世上没有作为而白白走一遭.
中心
思想 作者对时间的流逝作出了具体的叙述,也看出了作者对社会的不平与不满。主要内容 文章第一段用对比的手法写出了...
人教版六年级下册《
匆匆
》一课的
主要内容
是什么?要简短,最好30字以内...
答:
本文细腻的刻画了时间飞快的脚步,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜,全文在淡淡的哀愁中透露出作者心绪的不满,这反映了五四落潮期知识青年的普遍情绪。
朱自清《
匆匆
》
主要内容
答:
2014-12-07 朱自清的匆匆主要内容!快 58 2013-02-24 朱自清散文:匆匆,主要内容,越短越好!急急急急! 221 2014-03-19 朱自清《匆匆》的主要内容和
中心
思想... 10 2015-03-26 课文《匆匆》的主要内容和课后题答案 朱自清的资料。 14 2011-04-24 朱自清《匆匆》主要内容(10字以上,30字以下) 217 ...
朱自清《
匆匆
》的
中心思想
、
主要内容和
预习帮助
答:
《匆匆》的问句问而不答,而答意隐含之中,这既可启迪读者想象,引起深思,显出它的含蓄美,又合作者情绪的飞快流动,显出诗情跳荡的节奏美来。 追问
主要内容
呢?3、5句解决 追答 本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去
匆匆和
稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已...
《
匆匆
》行文思路
答:
“
匆匆
”一词对文章的主旨进行了很好的概括,道出了作者对时光流逝飞快和自己觉得自己虚度光阴,无所作为而感到无奈与惋惜。
匆匆
的
中心思想
?
答:
《匆匆》的
中心
思想:珍惜时间,珍惜生命。
<<
匆匆
》的
中心思想
答:
本文紧扣“
匆匆
”二字,细腻的刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜,揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题
思想
。参考资料:百度
《
匆匆
》的
中心思想
是?(15字以内)
答:
《匆匆》的
中心
思想是:要珍惜时间,不要虚度光阴。
人教版六年级下册语文第2课第12课第14课第15课第18课
中心思想
答:
第2课:《
匆匆
》
中心思想
:紧扣“匆匆”二字,细腻的刻画了时间流逝的飞快,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。第12课:《为人民服务》中心思想:本文通过对悼念张思德,讲为人民服务的道理,号召大家学习张思德完全、彻底为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。第14课:《卖火柴的小女孩》中心思想:...
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