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北京六年级语文
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《
北京
的春节》课文原文及教案
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北京
虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。 ___ 本文作者老舍,选作课文时有改动。 部编版
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《北京的春节》课文教案 [教学目标] 1.认识9个生字和2个多音字,会写8个字。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解老北京春节的风俗习惯,感受节日的热闹气氛,体会作者对北...
小学
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《故宫》课件【三篇】
答:
小学
六年级语文
《故宫》课件篇一 教学目标: 1.指导学生朗读课文,了解课文主要内容,体会作者对故宫的赞美和热爱故宫建筑的思想感情。 2.指导学生默读课文,把握课文的写作思路,培养学生的口语交际能力和图示表达能力。 3.引导学生结合课文内容,理解重点句子在文章中的作用,以提高学生布局谋篇的能力。 4.帮助学生认识“...
六年级语文
《
北京
的春节》教案
答:
人教版
六年级语文
《
北京
的春节》教案1 一、了解单元内容,导入新课 1、了解单元导语。从今天开始,我们要进入第二组课文的学习了。请同学们读一读单元导语,看看这组课文安排了什么内容? (1)本组课文主要是讲不同地区的民风民俗。 (2)我们可以结合课文的学习开展调查活动,去了解节日、服饰、饮食、民居等方面的民风...
北京
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六年级语文
上册《金色的鱼钩》教学设计
答:
1、请同学们快速地浏览课文,借助六要素简要说说故事的主要内容。 2、在我们解开鱼钩与老班长之间的谜底之前,先来将这些词语读准确: 颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、抽噎、红锈、宿营地、青稞面、喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息 3、交流课文各要素,并将六要素连起来。概括...
北京
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《迷人的张家界》教案三篇
答:
据统计(读第六段)——张家界的植物、动物种类繁多,还有许多是奇珍异宝。(板书:植物动物) 预设五:山又多又很陡峭(文中第二段这样写:顷刻间拉开了巨大的帷幕,托出了神奇的世界;重重叠叠,一个神奇的世界;一座挨着一座,纷纷排列在你面前……)——不错,张家界的山重重叠叠,张家界的山高耸陡峭。(板书:山多、山...
六年级语文
下册第六课
北京
的春节句子赏析
答:
这个句子还与课文的首句“照
北京
的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应,使文章结构完整,浑然一体。
六年级语文
下册第六课《北京的春节》课文原文 照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦,”这是一年里最冷的时候。可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而...
六年级语文
下册《
北京
的春节》的考点是什么?
答:
《
北京
的春节》是部编版
六年级
下册第一单元第一篇课文。这一单元的学习目标是分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分的。要学习好这篇课文,一定要抓住以下四个考点:第一,掌握课文中生字词等基础知识。这篇课文的篇幅较长,里面的重要字词也比较多,这些字词在学习的过程中一定要积累下来。这些...
六年级
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课文
北京
的春节
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课文
北京
的春节原文 照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥(zhōu)。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。除此之外,这一天还要泡腊八蒜...
六年级
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《
北京
的春节》教学设计
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六年级
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《
北京
的春节》教学设计1 学习目标 1、学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文,了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。 3、体会课文有顺序、详略得当的写法的好处。 学习重点 了解老北京风俗习惯,体会不同年代和不同地域人过春节的不同之处,...
北京
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《黄河象》课件【三篇】
答:
下面是 无 整理分享的
北京
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《黄河象》课件,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标: 1、能够认真漂亮的书写本课六个生字,准确认读本课词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、了解黄河象化石的情况以及发现挖掘的过程 4、能有简单的语言概括文章的主要内容。 5、学习作者说明方法的...
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