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千人糕的道理是什么
千人糕
讲述了
什么
,
答:
《
千人糕
》是人教版语文二年级下册教科书 本文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”
的道理
,通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的主题。
爸爸把
千人糕
说成是千人糕 是因为
什么
答:
本文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”
的道理
,通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的主题。课文原文 一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧。”“爸爸,
什么是千人糕
?”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕...
二年级
千人糕
指
的是什么
答:
”孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘
千人糕
’啊!”《千人糕》是人教版语文二年级下册教科书新入选的课文。通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”
的道理
,揭示了劳动成果来之不易的主题。
什么是千人糕
,后面一句
是什么
?
答:
二年级下册语文书第一单元第六课是
千人糕
,其主要内容如下本课文讲了千人糕名字的来历,通过爸爸和孩子的对话,讲述了千人糕是由很多很多人共同劳动才做成的,所要告诉我们
的道理是
我们只有共同努力,互相合作,才能使。如果缺少了这中间的哪个人,糕就不能我们嘴里,所以这糕叫做千人糕,是由很多人共同努力...
千人糕是什么
意思?
答:
二年级下册语文书第一单元第六课是
千人糕
,其主要内容如下本课文讲了千人糕名字的来历,通过爸爸和孩子的对话,讲述了千人糕是由很多很多人共同劳动才做成的,所要告诉我们
的道理是
我们只有共同努力,互相合作,才能使。如果缺少了这中间的哪个人,糕就不能我们嘴里,所以这糕叫做千人糕,是由很多人共同努力...
千人糕是什么
意思?
答:
二年级下册语文书第一单元第六课是
千人糕
,其主要内容如下本课文讲了千人糕名字的来历,通过爸爸和孩子的对话,讲述了千人糕是由很多很多人共同劳动才做成的,所要告诉我们
的道理是
我们只有共同努力,互相合作,才能使。如果缺少了这中间的哪个人,糕就不能我们嘴里,所以这糕叫做千人糕,是由很多人共同努力...
千人糕的
由来
是什么
?
答:
千人糕的
由来是,它是由成千上万人共同劳动得到的成果。《千人糕》是人教版语文二年级下册教科书(2018年春季修订版)新入选的课文 ,由梓君、陈亮、左小群参与朗读 。本文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”
的道理
,通过简单的对话...
千人糕
中的千人指
的是什么
?
答:
二年级下册语文书第一单元第六课是
千人糕
,其主要内容如下本课文讲了千人糕名字的来历,通过爸爸和孩子的对话,讲述了千人糕是由很多很多人共同劳动才做成的,所要告诉我们
的道理是
我们只有共同努力,互相合作,才能使。如果缺少了这中间的哪个人,糕就不能我们嘴里,所以这糕叫做千人糕,是由很多人共同努力...
千人糕
中的人指
的是什么
答:
二年级下册语文书第一单元第六课是
千人糕
,其主要内容如下本课文讲了千人糕名字的来历,通过爸爸和孩子的对话,讲述了千人糕是由很多很多人共同劳动才做成的,所要告诉我们
的道理是
我们只有共同努力,互相合作,才能使。如果缺少了这中间的哪个人,糕就不能我们嘴里,所以这糕叫做千人糕,是由很多人共同努力...
千人糕是
用
什么
的?
答:
二年级下册语文书第一单元第六课是
千人糕
,其主要内容如下本课文讲了千人糕名字的来历,通过爸爸和孩子的对话,讲述了千人糕是由很多很多人共同劳动才做成的,所要告诉我们
的道理是
我们只有共同努力,互相合作,才能使。如果缺少了这中间的哪个人,糕就不能我们嘴里,所以这糕叫做千人糕,是由很多人共同努力...
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