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千人糕课文
千人糕
几年级
答:
二年级下册。
课文
原文:一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃
千人糕
吧。”“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧?爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗...
课文千人糕
告诉我们什么道理 千人糕讲了什么道理
答:
课文
《
千人糕
》告诉我们任何东西都是成千上万人共同劳动的成果,只有大家共同努力,互相合作,才能够使我们的社会更加美好。《千人糕》主要内容 全文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”的道理,通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之...
千人糕
的
课文
答:
《
千人糕
》这篇
课文
向我们揭示了劳动成果来之不易的主题,告诉我们任何东西都是成千上万人共同劳动的成果,只有大家一起努力,互相合作,才能够使我们的社会变得更加美好。千人糕分段段意:第一部分(1-4自然段):好奇名字。通过父子对话引出千人糕。第二部分(5-9自然段):来之不易。通过父子对话写出千...
千人糕
是一篇什么文章?
答:
千人糕
是一篇小学生
课文
。 告诫人们要珍惜别人的劳动成果。其实叫“万人糕”都可以。原文大概意思如下:今天,阿姨请我去吃“千人糕”。一路上,我问阿姨:“什么是千人糕啊?千人糕是不是很大?是一千个人做成的糕吗?”阿姨微笑着说:“呆会儿你就知道了。”我在客厅等了好一会,还不见厨房有动静...
二年级
千人糕
的原文
答:
原文一天,爸爸对孩子说“今天我们来吃
千人糕
吧”“爸爸,什么是千人糕”孩子好奇地问“需要很多很多人才能做成的糕”爸爸回答孩子想这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧爸爸端来一块。记叙文千人糕是人教版语文二年级下册教科书2018年春季修订版新入选的
课文
,课文通过爸爸给孩子讲述“...
爸爸把
千人糕
说成是千人糕 是因为什么
答:
因为
千人糕
是因为从种植到收获,再到做成千人糕的过程,经过很多人的劳动付出,所以爸爸说成千人糕。《千人糕》是人教版语文二年级下册教科书(2018年春季修订版)新入选的
课文
,由梓君、陈亮、左小群参与朗读。本文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能...
课文千人糕
告诉我们什么道理
答:
课文
原文:一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃
千人糕
吧。”“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧?爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙...
千人糕课文
告诉我们什么道理 千人糕这篇课文告诉我们什么道理
答:
《
千人糕
》这篇
课文
告诉我们合作的重要性,日常生活中的许多东西都是成千上万人共同劳动的成果。同时这篇课文也告诉我们劳动成果来之不易,只有大家朝着共同的目标一起努力,相互合作,才能够使我们的社会变得更加美好。《千人糕》原文 一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧。”“爸爸,什么是千人糕...
千人糕
的
课文
是怎样写的?
答:
《
千人糕
》
课文
寓意:《千人糕》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第二单元第二篇课文。本课文讲了千人糕名字的来历,通过爸爸和孩子的对话,讲述了千人糕是由很多很多人共同劳动才做成的,所要告诉我们的道理是:我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。“千人糕”中的“千人...
二年级千年糕
课文
内容二年级千年糕课文的主要内容是什么
答:
《
千人糕
》是人教版语文二年级下册教科书中的一篇
课文
。主要讲了爸爸通过给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”的道理,通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的道理。也道出世界上任何一样东西都要许多人共同劳动,才能创造出来。
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