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卡尔雅斯贝尔斯简介
雅斯贝尔斯
的
简介
答:
雅斯贝尔斯是德国非常有名的一位思想家和哲学家,他曾提出很多著名的哲学理论
,下面是我搜集整理的雅斯贝尔斯的简介,希望对你有帮助。雅斯贝尔斯的简介 雅斯贝尔斯,全名卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯,
1883年生于奥尔登堡,国籍德国
,是德国非常有名的思想家,在当时世界上也有很大的名气,这主要跟他的...
论历史的起源与目标的作者是
答:
该书的作者是卡尔雅斯贝尔斯。
《历史的起源与目标》是德国著名哲学家雅斯贝尔斯的一部历史哲学著作
,书中突破长期以来的西方中心论,创造性地提出轴心期理论。宏观对历史进行分期,认为人类发展经历了四个阶段,即史前、古代文明、轴心期、科学技术时代,其中史前文明、古代文明为一间歇期,公元前800到公元200...
高分求存在主义作家的名字和
介绍
答:
卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯(Karl Theodor Jaspers,1883年2月23日—1969年2月26日)
简介德国存在主义哲学家、神学家、精神病学家
。雅斯贝尔斯主要在探讨内在自我的现象学描述,及自我分析及自我考察等问题。
他强调每个人存在的独特和自由性
。 ...阿巴尼亚诺阿巴尼亚诺(Abbagnano)·尼古拉(1901-1990) 意大利哲学家,“实证...
是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,谁...
答:
是德国
卡尔
·西奥多·
雅斯贝尔斯
写的,收录在雅斯贝尔斯的作品《什么是教育》中。原句:Education is a tree shaking a tree, a cloud to promote a cloud, a soul awaken another soul.翻译:教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。解析:教育的根本任...
什么是教育
卡尔雅斯贝尔斯
?
答:
德国哲学家、教育学家卡尔·雅斯贝尔斯认为,教育是顿悟的艺术,就是引导灵魂的眼睛抽身返回自身之内
。教育须有信仰,就是要通过培养不断地将新的一代人带入人类优秀文化精神中,让他们在完整的精神中生活、工作和交往。
教育不仅是知识内容的传授
,还包括生命内涵的领悟、意志行为的规范和灵魂的启迪。教育的...
雅斯贝尔斯
《什么是教育》
简介
答:
摘要:
雅斯贝尔斯
的名著《什么是教育》从“自由、生成、超越”的存在主 义哲学基础出发,详尽、深入地论述了他对教育的独特理解,指出教育是人的灵 魂的教育,教育即生成,教育的使命在于成为“全人” 他提倡的文化教育,依 。 靠必要的教育和交往气氛,采用苏格拉底式的教育方式,强调师生间的平等尊重,...
轴心时代的说法是由谁提出的?
答:
是由德国哲学家卡尔雅斯贝尔斯提出。“轴心时代”的说法是由德国哲学家卡尔雅斯贝尔斯在1949年出版的
《历史的起源与目标》
书中提出的。雅斯贝尔斯认为,公元前800年至公元前200年,在世界不同的地区出现了一批伟大的思想家和哲学家,思想和著作对人类文明产生了深远的影响。
《哲学家》
简介
及详细资料
答:
黑格尔 亚瑟·叔本华 弗里德里希·谢林 尼采 克尔凯郭尔 卡尔·马克思 弗里德里希·恩格斯 奥古斯特·孔德 威廉·詹姆士 20世纪哲学家 本纳德多·克罗齐 约翰·杜威 伯特兰·罗素 鲁道夫·卡尔纳普 让·保罗·萨特 加缪 胡塞尔 马丁·海德格尔 维根斯坦
卡尔·雅斯贝尔斯
汉娜·阿伦特 21世纪哲学家 朱立安·巴吉尼 朱...
卡尔雅斯贝尔斯
《什么是教育》
答:
因此,如何使教育的文化功能和对灵魂的铸造功能融合起来,成为人们对人的教育反思的本源所在。所谓教育,不过是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代),包括知识内容的传授、生命内涵的领悟、意志行为的规范、并通过文化传递功能,将文化遗产教给年轻一代,使他们自由地生成,并启迪其自由...
领导干部读经典:国史十六讲内容
简介
答:
德国哲学家
雅斯贝尔斯
曾言,个体的成长与提升往往源于与古典文化的深刻碰撞。意大利文学家
卡尔
维诺则强调,经典书籍是那种无论何时重读都能带来新发现的永恒之作。对于中华民族而言,历代经典蕴含着深厚的智慧与丰富的教训,对于领导干部来说,具有深远的启示意义。其中,民为贵、君为轻的理念强调了以民为本的...
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