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历史导学案
人教版七年级
历史导学案
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七年级
历史
上册第16课 昌盛的秦汉文化(一)教案设计 屈原中心学校 谭复根 教学目标 知识目标:了解秦汉时期的科学技术成就和医学成就,包括造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、华佗和张仲景;能力目标:通过引导观察汉代造纸示意图,了解造纸的工序;引导依据地动仪坡面图,分析其工作原理,培养学生观察想象能力;情感态度...
人教版高一
历史
下册必修2《战后资本主义世界经济体系的形成》教案_百度...
答:
【
历史
上的今天】 学生课下自己搜集历史上的今天发生的大事,培养学生学习历史的兴趣和积极性。 【
导学案
反馈】 展示学生导学案情况,(图片)展示优秀导学案和待优导学案,让学生了解什么样的导学案是合格的导学案,强调一下书写。 【导入】 风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。我们先来关注一则国事:...
初一
历史
《大一统的汉朝》教学教案范文
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引入及导学 设计意图 通过视频和名诗古句,引起学生感官上的刺激 教学过程 配乐诗朗诵《沁园春 雪》导学 教师活动 书写板书
导学案
(一)文景之治:? 阅读课本67和68页,完成以下任务: 1、背景:西汉初年,社会状况如何 西汉初年,经济 ,到处一片 景象。? 2、措施:汉高祖、 和 ?吸取了 教训,采取了哪些措施来改...
七年级
历史
《原始的农耕生活》教案范文
答:
师:模仿
导学案
第一标题的知识结构图图示法,请同学们认真阅读课文8-9页,“半坡原始居民的生活”一目的内容,找出其中包含的内容要点,并列出其知识结构。 生:看书、思考、设计。填写。 师:巡视、指导、把握时间。 生:交换学案,相互检查,交流讨论 师:让两位学生在黑板上写出知识结构。教师评价、补充。学生完善。 师:...
高中
历史
启蒙运动教案大全
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[提问]:要回答这个问题,首先请同学们阅读
导学案
一分钟,自主归纳出卢梭到底提出了一套怎样的理论以及各理论的含义? 他的代表作是《社会契约论》,他的理论有三部分,1、天赋人权,人民主权2、社会契约论3财产私有制是人类不平等的根源。 ●阅读材料 材料一 在近代西方法律思想家中,卢梭具有其他人所没有的特别声誉,...
浅谈高中
历史导学案
编写的几个教学环节
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高中
历史导学案
的编写,要明确目标,预习环节的编写要非常具体,基础检测环节,知识点讲解环节,拓展练习、强化训练环节,新课导学、作业布置环节的编写都要充分考虑学生的认知情况,结合教学内容巧妙设计,突出实效性。一、三维目标的设置和教学重难点的编写在导学案的编写中,首先要明确目标,其次,在具体的用例中要...
初三下册《答司马谏议书》
导学案
答:
【初三下册《答司马谏议书》
导学案
】 教学目标: 1、知识与能力目标: 能理解文句的意思,积累一些常用文言词语的意义和用法。 2、情感与价值目标: 能够把握文章的主要观点,探究文章中所包含的信息。 3、过程与方法目标: 体会作者坚持改革,决不为流言俗议所动的决心。 教学重难点: 1、领略《答司马谏议书》简明...
一线课堂
导学案
七年级下册
历史
官方正版答案
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1 第 1 课 繁盛一时的隋朝 学习目标:1 、掌握隋朝建立和统一、隋朝大运河的构成等相关史实。2 、培养分析史料得出结论的能力;从比较中认识
历史
现象的能力;正确评价历史人 物和历史现象的原则和方法。3 、认识隋文帝的励精图治对隋朝的繁荣所起的推动作用;认识国家的统一和安定是 经济发展的前提...
高中
历史
必修3《“百家争鸣”和儒家思想的形成》教案
答:
(五)发
导学案
、布置预习。 我们已经学习了孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成过程,那么,儒家思想又是怎样成为封建社会的正统思想的呢?下节课我们一起学习“罢黜百家,独尊儒术” 课后小结 本课的设计采用了课前下发预习学案,学生预习本节内容,找出自己迷惑的地方。课堂上师生主要解决重点、难点、疑点、考点...
一道难题,求学霸指点,谢谢
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(3)评价
历史
上变法(改革)成功或失败的方法是什么?(3分)三、学习效果与课后感悟:第二单元 国家的产生和社会变革
导学案
教学时间: 教学内容:国家的产生和社会变革 班级: 姓名:2/4 (心中有目标,努力有方向) 【课标要求】●知道夏朝建立标志着国家的产生,知道夏商周三代的更替,了解西周的...
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