00问答网
所有问题
当前搜索:
历史高考题
高考历史
六种常见综合类题型
答:
8.
历史
问答题表述中的归纳概括方法 基本方法: 归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实,按其同类梳理,使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来,形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。 9.开...
高考历史
答题如何结合历史观
答:
②如果没有联系八股取士产生的背景,只从八股取士的规定和后果来论证,本题总得分不得超过10分(本题总分12分)。 ③条理不清、逻辑混乱的扣1分。例3: 董、苏二人议论的中心内容是商鞅变法的作用,二人都对商鞅变法持否定态度。
历史
上,商鞅变法促进秦国经济发展和封建制度形成,符合当时历史发展趋势。董、苏二人抓住...
高考历史题
答:
陈晓枫在《的文化透视》(载于《武汉大学学报(哲学社会科学版)》1999年第6期)一文中指出:《中华民国临时约法》因具有划时代的
历史
意义而倍受推崇,是我国第一部资产阶级宪法性文件,然而《临时约法》的制定者并未充分考虑到中国当时的实际,使之成为一纸空文,但从宪法文化上看,《临时约法》的命...
做
高考历史题
提炼概括资料
答:
总结:
历史
大题中,对于归纳材料式的答题,一定要有语言的概括性,史实的精确性,知识的发散性和联想性,还有段落性和分条性,如若不然,学生的答题是偏离
高考
要求的,当然,段落性和分条性好解决,这基本属于格式问题,不像前面的问题,属于思维问题,需要对学生进行一个长期的训练和持续的要求。 各位考生要切记: 高考是有相...
求关于
历史
必修二的
高考题
答:
2011年
高考历史
分类汇总必修Ⅱ经济史专题一:古代中国经济发展一.选择题(2011年新课标文综25)图4是依据《隋书•食货志》等制作的南北朝时期各地区货币使用情况示意图,该图反映出 D A.长江流域经济水平总体上高于黄河流域 B.河西走廊与岭南地区经济发展速度最快 C.黄河流域的丝织业迅速发展 D.长江流域经济发展相对...
全国一共多少套
历史高考题
答:
7套。根据查询国家教育局官网得知,由于各地区高考政策不一样,需要的
高考试题
也就不一样,根据各地区的学科设有全国1卷、全国2卷、全国3卷、北京卷、天津卷、浙江卷、江苏卷7套卷子,包括
历史
学科。
求
历史
选修1的
高考题
答:
2012年
高考试题
分项解析
历史
专题15 高中历史选修(1-3)(教师版)选修一:历史上的重大改革一.选择题(2012高考文综四川卷14)王安石在《河北民》诗中写道,边境百姓“家家养子学耕织,输与官家事夷狄”,感慨他们生不逢时,“汝生不及贞观中,斗粟数钱无兵戎”。这些诗句表现了作者 ①对冗兵冗官的不满 ②对田园生活的...
高考历史
大题答题套路及解法技巧总结
答:
解题方法:对材料解析题要从两个方面分层,一是对设问分层,二是对材料分层。对于试题设问的分层分析主要从以下四个层面进行,即审四语。对于材料的分层,一要明确材料主旨,这一信息结合材料和设问内容或材料开头语和材料出处即可获取;二要明确材料内容,即材料包括或涉及材料主旨的哪几个方面。划分材料...
高考历史
大题
答:
①
历史
悠久,生产长期领先与世界;②生产技术精;③官营手工业,私营手工业,家庭手工业三种经营形态并存;明之前,官营占主导,明之后,私营占主导;④规模大,部门多,分工细;⑤农业与手工业的发展紧密结合,但手工业的发展受到农业生产的制约;⑥出现资本主义萌芽。五、中国古代商业的基本特征 ①与...
高考历史
真题(选择题)求解答(2014年全国新课标2卷)
答:
题干精悍,重在考察学生的理解能力。【答案】A 【材料出处】南宋人李焘的《续资治通鉴长编》卷101天圣元年十一月戊午条:初,蜀民以铁钱重,私为券,谓之交子,以便贸易,富民十六户主之。其后,富者资稍衰,不能偿所负,争讼数起。大中祥符末,薛田为转运使,请官置交子务以榷其出入,久不报。...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
冷门的历史问题
历史70分不如物理四十分
2024版历史高考真题
二模成绩345分建议高考吗
高中十大历史变态题
新高考历史试卷真题
近年历史高考题
高一历史会考题
全国高考历史试卷