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反复句的答题公式
反复的
作用
答题
格式
答:
答题
格式:生动形象地写出了+对象+特性。生动形象地表现出了……,表达了……情感。拟人:化物为人,拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。生动形象地表现出了.……,表达了……情感。排比:内容集中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒情强烈。答题格式:...
语文
答题公式
答:
答题
格式:生动形象地写出了+对象+特性。2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性 3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、
反复
:强调了……加强语气 (三)句子含义...
做阅读时一些修辞手法
的答题
格式
公式
。例如比喻,把什么比作什么,生动...
答:
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、
反复
:强调了…… 回复:语文
答题公式
句子含义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就...
语文万能
答题公式
答:
答题
格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、
反复
:强调了……加强语气 四、段意的概括归纳 1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式:(时间+地点)+人+事。2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
语文阅读理解 万能
答题公式
,技巧
答:
高中语文
答题公式
(1)某句话在文中作用1.文首 开编点题 渲染气氛(散文) 埋下伏笔(记叙类散文) 设置悬念(小说) 为下文做铺垫 总领下文2文中 承上启下 总领下文 总结上文3文末 点明中心(散文) 深化主题(记叙) 照应开头(议论,记叙,小说)(2)修辞手法的作用1。。。句子本身作用 2。。。结合句子语境1比喻...
初中语文阅读理解
答题公式
有哪些技巧和方法
答:
初中语文阅读理解
答题公式
总结(一)某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念,为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章...
小学语文万能阅读理解
答题公式
答:
E、
反复
作用:强调了……加强语气 F、反问 作用:强调,加强语气等;
答题
格式:这个反问
句的
意思是……,以强烈的语气表达了(人物)……的感情 G、借代 作用:用XX代XX,使被借代的更加具体,生动表达了什么感情或特点 H、引用 引用诗句:其作用通常为“增强文章的诗情画意,使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明…...
初中现代文阅读
答题
技巧和
公式
答:
答题公式
一、修辞手法的作用 它本身的作用;结合句子语境。1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性 3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,...
初中语文
答题
万能
公式
总结
答:
现代文
答题
万能
公式
1.长句:A容量大,气势盛B能细致严密地说明事物C表达复杂丰富的感情。2.短句:A句子短,简洁明快,干脆有力B音节少,停顿多,容易造成一种急促的气势C便于表达丰富的情绪,强烈的感情。3.自然环境描写的作用(在小说中):A渲染烘托气氛、形象、心情B推动(或衬托)情节发展C...
语文句子赏析
答题公式
和技巧
答:
语文赏析句子
答题公式
1.描绘类:提问方式:某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?或:文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么?答题格式:不行。因为该词生动具体(形象、准确)地写出了+对象+效果,换了后就变成+不好的效果。或:不行,因为该词比另一词的感情更强烈(或该词比另一词更...
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